北方文學(xué)·中旬
文學(xué)評(píng)論
- 雙重人格與精神還鄉(xiāng)
- 一秋兩韻
- 人皆有罪,懺悔徒勞
- 庫(kù)切小說(shuō)《?!返臄⑹聲r(shí)間
- 留守心理下的情感觀照
- 一腔孤憤付聊齋
- 本土化表現(xiàn)的文學(xué)追求
- 談《偉大的蓋茨比》中的象征主義
- 淺析金庸筆下的趙敏和梁羽生筆下的練霓裳的異同
- 淺談《詩(shī)經(jīng)》愛(ài)情詩(shī)中的回蕩表情法
- 淺談《紅樓夢(mèng)》韻文風(fēng)格
- 從《麥康伯先生短暫而快樂(lè)的一生》解讀海明威冰山理論下的生態(tài)女性思想
- 《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》之女性形象探究
- 《妻妾成群》的幾點(diǎn)先鋒性
- 維吾爾族愛(ài)國(guó)詩(shī)人黎·穆塔里甫的思想和創(chuàng)作研究以及當(dāng)代社會(huì)意義
- 梭羅的生活理念及其現(xiàn)實(shí)意義
- 莫言《生死疲勞》幽默之修辭淺析
- 拉金與現(xiàn)代派詩(shī)歌的對(duì)話與對(duì)抗
- 解讀《飛越瘋?cè)嗽骸分幸?guī)訓(xùn)權(quán)力的運(yùn)作機(jī)制
- 原生美的生命蘊(yùn)味提純
- 卞之琳詩(shī)歌特色分析
- 俄國(guó)文學(xué)中的“多余人”形象
- 笑中含淚 淚中帶笑——淺析黑色幽默之林林種種
- 論北宋揚(yáng)州芍藥詩(shī)
- 從《江南好風(fēng)景舊曾諳》談“諳”
- 天與多情愛(ài)戀深 清歌斷腸身世苦
- 臨歧離亭抒心曲,一樣分別兩樣情
- 苦難的記憶 長(zhǎng)夜的挽歌
- 俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特點(diǎn)及表現(xiàn)芻議
- 對(duì)川端康成《廁中成佛》主人公的性格分析
- 從沈曾植看學(xué)人之詞
- 同樣的色彩,不同的世界
- 從茶山的四言詩(shī)看其詩(shī)經(jīng)觀
- 穿越政治情感控訴的心靈懺悔與救贖
- 愛(ài)與悲劇性命運(yùn)——阿赫瑪托娃詩(shī)歌的創(chuàng)作主題
- Called for Harmonious Relationship in A Passage to India
- 《約翰克利斯朵夫》中的敘述主體分化
- 《一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》的辭格解析
- “百怪入我腸”——雜談人生經(jīng)歷對(duì)韓愈詩(shī)歌的影響
- 中國(guó)古代文學(xué)的文字特質(zhì)探源
- 幽愁暗恨,無(wú)聲勝有
- 孫惠芬:徘徊于城市與鄉(xiāng)村之間的獨(dú)行者
- 淺談文學(xué)的依附性與獨(dú)立性
- 淺論魯迅對(duì)柔石的影響
- 淺論李商隱愛(ài)情詩(shī)朦朧美的表現(xiàn)手法
- 女人如花,花似夢(mèng)
- 莫言的鄉(xiāng)土意識(shí)
- 論梁實(shí)秋與國(guó)立青島大學(xué)的文學(xué)情緣
- 反思的意義
- 丁香空結(jié)雨中愁 象征輕彈心間怨
- 從新精神分析角度闡釋莫里森新作《慈悲》中的莎羅形象
- 從萊維尼亞看尤金·奧尼爾對(duì)古希臘命運(yùn)悲劇的繼承與發(fā)展
- 從《智者納坦》看萊辛的理想社會(huì)
- 禪宗世俗化下的日本俳句
- 曹操詩(shī)歌對(duì)樂(lè)府詩(shī)的繼承和發(fā)展
- Oppression, Resistance and Harmony:A Womanist Reading of The Color Purple
- 《草枕》與禪宗思想
- 女權(quán)話語(yǔ)和情愛(ài)烏托邦
文藝鑒賞
- 粵樂(lè)的風(fēng)格與廣東人的性格
- 淺析關(guān)漢卿雜劇創(chuàng)作中的女性主義立場(chǎng)
- 詩(shī)歌與中國(guó)畫(huà)的融合
- 從感覺(jué)到創(chuàng)造
- 論油畫(huà)中的情感色彩
- 悲劇,還是喜???
- 中國(guó)的傳統(tǒng)色彩象征在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 由劉勰的“意象”論古典詩(shī)歌中月、雨、春風(fēng)意象
- 王充文學(xué)觀之“真”、“善”、“美”探析
- 解讀園林空間的虛實(shí)美
- 簡(jiǎn)述清初四畫(huà)僧的藝術(shù)特色
- 文藝與政治的關(guān)系之我見(jiàn)
- 色彩在平面設(shè)計(jì)中的合理運(yùn)用
- 淺析山亭皮影戲的保護(hù)與傳承
- 淺談音位的區(qū)別性功能
- 略論《文心雕龍》之左思批評(píng)
- 達(dá)利作品中“帶抽屜的人體”意象簡(jiǎn)析
影視文學(xué)
語(yǔ)言研究
- 英漢翻譯背景下家常話語(yǔ)翻譯分析
- 通過(guò)語(yǔ)篇分析看民間故事的語(yǔ)言魅力
- 從修辭的角度看中英文顏色詞互譯
- 熟語(yǔ)性與俄語(yǔ)熟語(yǔ)派生詞的意義關(guān)系
- 解析中餐最新英譯
- 宮澤賢治童話集《要求多的餐廳》動(dòng)詞研究
- 南陽(yáng)方言的語(yǔ)音系統(tǒng)和特色詞匯淺析
- 初探漢韓狀態(tài)動(dòng)詞的界定方法
- 關(guān)于《老子》動(dòng)詞配價(jià)研究
- 日本文學(xué)作品漢譯過(guò)程中的“靈活”與“準(zhǔn)確”
- “美女”稱呼語(yǔ)中的詞語(yǔ)泛化探析
- 《金瓶梅詞話》名量詞研究綜述
- 從跨文化的視角看英語(yǔ)翻譯與審美
- 從語(yǔ)義組合談漢語(yǔ)歧義
- 從中西譯論的差異審視中西思維方式的區(qū)別
- 句法象似性原則在電影對(duì)白中的應(yīng)用
- 留學(xué)生時(shí)間副詞偏誤分析
- 淺談方言
- 淺析《論語(yǔ)》中的“者”字
- 《孟子》“之”字用法淺析
- 適應(yīng)與選擇——從生態(tài)翻譯學(xué)視角看陜西民俗翻譯
- 連接詞尾的終結(jié)詞尾化現(xiàn)象研究—‘??’ 使用現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷分析
- 淺談《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第五版)詞性標(biāo)注的幾個(gè)問(wèn)題
- 從認(rèn)知角度分析存現(xiàn)句的語(yǔ)用含義
- 中西方文化差異視域中的英漢翻譯
- 河南羅山方言中程度副詞的歸類與描寫(xiě)
- 從《關(guān)雎》的英譯看中國(guó)詩(shī)歌的審美意向及英譯問(wèn)題
- 情景語(yǔ)境因素對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的影響
新聞傳媒
教育藝術(shù)
- 中國(guó)特色家庭音樂(lè)教育
- 工科院校研究生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)同研究
- 母語(yǔ)為外語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者——語(yǔ)際偏誤現(xiàn)象研究
- 項(xiàng)目化教學(xué)法在《包裝設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用與探索
- 淺談高職高專英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
- 論古代文學(xué)教學(xué)中的模擬寫(xiě)作
- “可理解輸入”理論對(duì)課外英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的啟示
- 中華傳統(tǒng)節(jié)日與大學(xué)生的人文教育
- 浙江省部分高校大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 由《漢字宮》雙法字理識(shí)字法談對(duì)外漢字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言初探
- 淺析職校美術(shù)教育的利弊
- 淺析日語(yǔ)教育中的認(rèn)知教學(xué)法
- 語(yǔ)文知識(shí)“去了哪里,又該走向何方”?
- 淺談“杜甫很忙”背后人文教育的缺失
- 高中階段教育財(cái)政問(wèn)題文獻(xiàn)綜述
- 英語(yǔ)國(guó)家概況課程教學(xué)初探
- 新形勢(shì)下大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)改革的研究
- 新課程下語(yǔ)文教材中語(yǔ)文知識(shí)的編排
- 文言文翻譯及學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育新探索
- 如何有效進(jìn)行初中物理教學(xué)課程
- 淺談蘇科版初中數(shù)學(xué)核心概念及教學(xué)
- 淺談高職商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)策略
- 淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的教師的角色
- 課堂教學(xué)中師生“失語(yǔ)”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與構(gòu)建
- 如何有效提高初中歷史教學(xué)效果
- 教育行動(dòng)研究:教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最佳途徑
- 話語(yǔ)分析與英語(yǔ)教學(xué)
- 湖南省高職院校健美操教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)對(duì)策分析
- 對(duì)中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 電影翻譯對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)的重要意義
- 初級(jí)階段漢語(yǔ)閱讀障礙的分析及教學(xué)方法的研究
- 有效課堂的提問(wèn)藝術(shù)
- 應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及局限性
- 淺議初中數(shù)學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺析內(nèi)蒙古高職院校公共藝術(shù)課程體系建設(shè)存在的弊端
- 淺談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的趨向補(bǔ)語(yǔ)偏誤及其教學(xué)策略
- 空間意識(shí)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究實(shí)驗(yàn)的作用及策略
- 論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互策略研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的研究
- 我國(guó)普通高校精英人才培養(yǎng)模式探析
- 談?wù)w教學(xué)的研究
- 淺析體育課傷害事故的原因和預(yù)防措施
- 高職酒店管理專業(yè)教學(xué)改革探討
文化視野
學(xué)術(shù)論壇
- 本科院??蒲薪?jīng)費(fèi)管理工作的現(xiàn)狀與改善途徑研究
- 新形勢(shì)下民族高校學(xué)生學(xué)習(xí)模式探討
- 中國(guó)與英美國(guó)家大學(xué)入學(xué)考試與錄取制度對(duì)比
- 淺析溫縣“趙氏孤兒”傳說(shuō)形成的傳說(shuō)圈
- 以社會(huì)管理創(chuàng)新理念探索精神病患者管理新思路
- 繁殖的欲望——讀《植物的欲望》有感
- 貧困大學(xué)生群體的心理貧困問(wèn)題淺析
- 輔導(dǎo)員在高校學(xué)生黨建中的角色定位
- 試論當(dāng)代大學(xué)生理想信念形成的心理機(jī)制
- 圖書(shū)館服務(wù)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)之我見(jiàn)
- 政治文化視域下政治合法性研究
- 康德的自我意識(shí)概念評(píng)述
- 西安市初中生人格與心理健康關(guān)系研究
- 學(xué)者的風(fēng)范——懷念姜彬先生
- “蒙泉”的情感變遷
- 我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的法律問(wèn)題探討
- 世界本身就是世界法庭
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生心理缺失
- 淺析《共產(chǎn)黨宣言》及其當(dāng)代啟示
- 馬克思哲學(xué)辯證法的實(shí)踐性探究
- 加強(qiáng)電費(fèi)管理降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)
- 阿格妮絲·赫勒“交往”理念概述
- 淺析康德“善惡”歷史觀
- Deal with the Cultural Factors in the Translation of English Idioms into Chinese