北京教育·普教版
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教育督導(dǎo)
治理
刊中刊
教師發(fā)展
育人
- 揚(yáng)長教育讓每朵花都盡情綻放
- 自主教育:從“他律”到“自律”
- 悅納教改趨勢,理解歷史學(xué)科核心素養(yǎng)
- “4+1”課程促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展
- 多元開拓,豐富戲劇教育課程
- 利用合作學(xué)習(xí)思維工具優(yōu)化課堂提問
- 小學(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練課應(yīng)該怎么上
- 數(shù)學(xué)小課題研究:問題引領(lǐng)下的真學(xué)習(xí)
- 走心的評價(jià)
- “三位一體”改革小學(xué)英語綜合素質(zhì)評價(jià)
- 從實(shí)踐落筆 寫真情實(shí)感
- 讓學(xué)生學(xué)會閱讀
- 整合單元教學(xué)內(nèi)容 提高閱讀教學(xué)實(shí)效性
- 讓“家文化”在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中落地生根
- 巧用記憶規(guī)律 提高記憶效率
- 高中化學(xué)教學(xué)中的有效問題設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)打造高效課堂
- 與機(jī)器人一起動起來
- 淺談小學(xué)創(chuàng)意繪畫教學(xué)的策略
- 美術(shù)創(chuàng)作重在尊重和激發(fā)學(xué)生的想象力
- 立足新教材 打造新課堂