
2019年12期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),注重刊物的社會(huì)效益,執(zhí)行黨和國(guó)家的科技方針、政策、法律、法規(guī),及時(shí)反映本院科研、教學(xué)、醫(yī)療的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù),傳播科技信息,交流學(xué)術(shù)思想,繁榮學(xué)術(shù)研究,促進(jìn)科技進(jìn)步,為提高教學(xué)、科研、醫(yī)療質(zhì)量,為培養(yǎng)合格人才發(fā)揮其應(yīng)有的作用。以醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論研究、少數(shù)民族邊疆地區(qū)疾病預(yù)防與治療為特色。
包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)
臨床醫(yī)學(xué)論著
- 全身運(yùn)動(dòng)質(zhì)量評(píng)估對(duì)高危兒神經(jīng)系統(tǒng)早期評(píng)估的研究
- Narcotrend指數(shù)聯(lián)合SjvO2監(jiān)測(cè)對(duì)老年患者腹腔鏡手術(shù)后認(rèn)知功能評(píng)定的臨床觀察*
- 冠脈CTA在評(píng)估糖尿病患者冠脈臨界病變管腔狹窄程度中的應(yīng)用價(jià)值分析
- 早期微創(chuàng)碎吸術(shù)應(yīng)用于高血壓腦出血的效果及對(duì)血清炎癥因子水平與生活質(zhì)量的影響分析
- 癲癇與偏頭痛患者臨床相關(guān)特點(diǎn)分析
- NT-proBNP、CysC聯(lián)合檢測(cè)在糖尿病腎病早期診斷中的價(jià)值分析
- 腹腔鏡下行子宮肌瘤剔除術(shù)應(yīng)用于經(jīng)產(chǎn)婦的效果觀察及對(duì)再次妊娠的影響
- 鼻竇洗劑聯(lián)合半導(dǎo)體激光照射對(duì)鼻內(nèi)窺鏡術(shù)后恢復(fù)的臨床效果觀察
- 血尿酸水平在高血壓合并心力衰竭患者中的變化*
- 復(fù)方丹參注射液輔助治療重度子癇前期療效及對(duì)產(chǎn)后出血的影響
- 金納多輔助治療突發(fā)性耳聾的可行性及對(duì)患者血流動(dòng)力學(xué)和血管內(nèi)皮功能的影響
- 探討全身麻醉與硬膜外麻醉兩種手術(shù)麻醉方式對(duì)老年骨科患者術(shù)后短期認(rèn)知功能的影響
- 腦膜瘤患者的術(shù)前MRI-DWI信號(hào)及ADC值與術(shù)后病理結(jié)果對(duì)比觀察
- CRRT治療對(duì)感染性休克致急性腎損傷患者效果及生存率的影響
- 無(wú)痛分娩對(duì)產(chǎn)程及妊娠結(jié)局影響的臨床觀察及效果評(píng)價(jià)
- HbA1c、GSP、CRP檢測(cè)在早期妊娠期糖尿病中的診斷價(jià)值
- 突發(fā)性聾并發(fā)良性陣發(fā)性位置性眩暈的臨床分析
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)論著
預(yù)防醫(yī)學(xué)論著
護(hù)理醫(yī)學(xué)論著
祖國(guó)醫(yī)學(xué)論著
- 頸椎保健操和穴位敷貼治療在校大學(xué)生頸型頸椎病的療效觀察*
- 中西醫(yī)結(jié)合治療異位妊娠的效果及對(duì)血清糖類(lèi)抗原125及孕酮水平的影響
- 參黃湯對(duì)胃癌術(shù)后氣滯血瘀型胃腸功能障礙患者胃腸功能的改善作用及對(duì)胃腸激素指標(biāo)水平的影響
- 自擬活血通瘀湯輔助治療急性心肌梗死的效果及對(duì)血小板最大凝聚率的影響
- 升陽(yáng)益氣活絡(luò)湯對(duì)老年急性缺血性腦卒中患者血清NO、MMP-9、Hs-CRP水平及生活能力的影響
- 中醫(yī)正骨手法復(fù)位石膏外固定與切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定治療距骨骨折患者的隨機(jī)對(duì)照研究
技術(shù)與方法
教學(xué)與管理
- 護(hù)理本科生高仿真情境模擬教學(xué)學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)成效的典則相關(guān)*
- 杰弗遜共情量表評(píng)價(jià)地方高校醫(yī)學(xué)本科生共情能力的信效度檢驗(yàn)*
- 以臨床技能培訓(xùn)為契機(jī),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的思考*
- 護(hù)生專(zhuān)業(yè)自我概念對(duì)其健康評(píng)估觀念的影響*
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程思政建設(shè)的探索*
- 臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容融合全國(guó)衛(wèi)生技術(shù)資格考試內(nèi)容的教學(xué)研究*
- “拆—合”教學(xué)法在系統(tǒng)解剖學(xué)記憶中的應(yīng)用研究
- 包頭醫(yī)學(xué)院專(zhuān)題特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)實(shí)踐與研究*