2013年2期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學校；立足于科研，服務于教改。主要讀者：高校教師，中小學校教師
長春教育學院學報
教育論壇
- 義務教育均衡發(fā)展所需教育經(jīng)費的比較預測
- 大學教師自主教學研究——以甘肅省某高校為例
- 影響大學外語教師職業(yè)認同的相關因素分析——基于燕山大學的調(diào)查分析
- 高師師生關系的探索研究
- 師專公共心理學教學改革探新
- 淺議高校新生始業(yè)教育的課程化建設
- 大學新生適應性教育存在的問題及原因探析
- 論大學生創(chuàng)業(yè)教育合力機制的構建
- 當代大學生生命教育存在的問題及原因
- 淺析后金融危機時代高校畢業(yè)生就業(yè)趨勢
- 高校突發(fā)事件的大學生心理預警機制構建
- 體育教育專業(yè)與運動訓練專業(yè)大學生學習倦怠對比研究
- 我國未成年人社區(qū)矯正制度探究
- 生成教學智慧 迎戰(zhàn)變化的英語課堂
- 河北武術文化產(chǎn)業(yè)品牌建設及“走出去”的探索研究
- 淺析儒家思想對當前中學德育的啟示
- 淺析《禮記·樂記》的樂教理論
學校交流與探討
- 人的自由而全面發(fā)展——思想政治教育內(nèi)容選擇的終極坐標
- 探究發(fā)展中的人權及其相關問題
- 推進法治國家的建設
- 中國憲法文化思維方式之形成
- 伊瑟爾“隱含讀者”概念的現(xiàn)象學淵源及解讀
- 跨文化交流的形成與發(fā)展
- 論我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的法治保障
- 戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷 生存的困境——淺析《金色筆記》中安娜的自我成長
- 凋零的玫瑰——淺析《欲望號街車》中布蘭奇悲劇命運的根源
- 解讀《圣經(jīng)》“亞伯蘭下埃及”中的“他者”
- 中華孝道文化的現(xiàn)實意義淺析
- 轉換生成語法標準理論綜述
- 英漢矛盾修辭法比較
- 論文化語境對文學翻譯選擇的影響
- 簡析英文電影片名翻譯的原則和方法
- 中文醫(yī)藥廣告中語用預設的研究
- 主題關系對相似性影響機制探究
- 名人代言虛假廣告法律責任探析——以《食品安全法》第55條為視角
- 制售假發(fā)票犯罪探析
- 函數(shù)空間相對性質(zhì)的研究
- 數(shù)學中的類比歸納
- 運用縱橫二維框架比較中新教科書中“勾股定理”
- 淺談佳木斯地區(qū)鱗翅目昆蟲標本的數(shù)字化管理
- 木管樂器的MIDI技術
高校教學
- 軍事模型課堂教學模式研究與實踐
- 高校思想政治理論課考試功能分析
- TEM-4對英語專業(yè)學生學習的反撥效應
- 《中日交流標準日本語》教材詞匯的計量研究——與《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試日語考試大綱（非日專）》詞匯的對照
- 多模態(tài)英語聽力教學模式探析
- 聽英語新聞——大學英語教學的突破口
- 研究生公共英語分級教學體系下的A班教學模式研究
- 地方師范院校英語專業(yè)課堂教學設計理論與實踐——以英美文學課程為例
- 論高校學前教育專業(yè)學生兒歌彈唱能力的培養(yǎng)
- 韓國語語法教學中的文化導入
- 本科層次餐飲管理課程O·P·O創(chuàng)新教學模式探索
- 高校體育專業(yè)學生思想政治教育實效性分析
- 淺析大學體育的分層教學法
- 淺談舞臺實踐對聲樂表演人才的促進作用
職業(yè)教育
- 文秘專業(yè)辦公自動化教學方法改革探析
- 海南高職院校學生體質(zhì)健康測試過程中的問題與對策分析
- 普通高校體育教師群體素質(zhì)研究——以鄭州市為例
- 《高職英語語音課堂教學與自主學習的整合》課題調(diào)查問卷比較分析——基于同一份問卷的兩次調(diào)查結果
- 在基礎英語教學階段滲透職業(yè)英語
- 基于TAFE模式的商務英語人才培養(yǎng)實踐與研究——以上?，F(xiàn)代職業(yè)技術學校為例
- 試析班級7S管理量化測評在中職學校德育管理中的運用
- Excel 2003的自動填充功能及多位數(shù)字的填充技巧
- 終端用戶開發(fā)中的人機交互技術研究
- 影響電大成人學生學習有效率的因素分析
- 試論“安踏”的品牌經(jīng)營戰(zhàn)略
- 淺析市場營銷教學中的項目教學法
- 鐵路物流在第三方物流中的發(fā)展探析
- 河南節(jié)事旅游發(fā)展初探
- 淺論“非指導性”教學模式在中職語文教學中的實施
- 高職院校女生教育的探索與實踐——以長沙民政職業(yè)技術學院為例
- 淺議我國的成本會計
- 中職衛(wèi)校德育評價的困境與創(chuàng)新之路
- 談中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃課程