成才
有效德育
- 湖湘紅色文化融入高職院校思政課的作用與途徑
- 云南高職院校公共體育課程思政發(fā)展現狀及對策研究
- 《概率論與數理統計》課程思政的教學探索
- 《藥物分析技術》課程思政教學的實踐與思考
- “1+X”證書制度下高職醫(yī)學美容技術專業(yè)課程思政教學改革與研究
- 中國共產黨人精神譜系與高職思政課相融的意義及路徑研究
- 課程思政視域下警務英語線上教學改革研究
- 課程思政視域下大學英語思政教育的價值、缺失與實施路徑
- 高校網絡思政教育的途徑研究
- 探討中職思政教學現狀及改進措施
- 高校思政教育工作中人文關懷滲透及心理疏導路徑
- 《財務綜合實訓》課程思政教學思考
- 課程思政視域下職校志愿服務禮育厚德路徑的探究——以廣東省粵東技師學院為例
- 基于核心素養(yǎng)的情境教學法在高職思政課教學中應用的教學實施報告——以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程為例
- 新時代生態(tài)文明思想融入高中思政課教學路徑研究
- 大思政背景下高職模具專業(yè)思政育人探索研究——以《成型與模具拆裝》課程為例
中小學教學
健康教育
職成教苑
- 高職語文教學融入優(yōu)秀傳統文化改革探析
- 體驗式教學在中職計算機網絡服務器課程的應用研究
- 基于增值評價的學生作業(yè)設計價值及優(yōu)化策略
- 高校體育教學與運動訓練異同互補的研究
- 高職院校“雙創(chuàng)”教育路徑探索研究
- 高職學前教育專業(yè)學生在“1+X”證書制度背景下的考證現狀及對策
- 行知精神融入語文實踐課堂初探
- 中職數控車銑加工“1+X”證書制度的實踐探究
- 崗賽教三位一體的教學模式探究與實踐——以廈門技師學院集成電路版圖設計課程教學為例
- 大學課堂混合式教學改革策略探究
- 新時代新疆大學生愛國主義精神培育實踐探索
- 高校家庭經濟困難認定工作的啟示——以廣東培正學院為例
- 職業(yè)本科教育背景下環(huán)境藝術設計專業(yè)《室內軟裝與陳設設計》課程改革策略
- 基于MARS模型的職業(yè)院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探討
- 基于元認知的數學焦慮研究
- 中職學校勞動實踐教育的探索
- 基于信息化時代的高職酒店管理專業(yè)教學創(chuàng)新
- 職業(yè)教育烹飪教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略