滁州學院學報
數(shù)學與應用數(shù)學研究
計算機技術(shù)與應用研究
機械與電子工程應用研究
生物技術(shù)與化工應用研究
教學研究
- 簡論基于研究性教學的《數(shù)值分析》教學設計
- 經(jīng)濟數(shù)學教學改革的研究
——以滁州學院為例 - 新時期高職院校高等數(shù)學課程建設探析
- 融入多元因素促進高等數(shù)學教學改革
- 關(guān)于算術(shù)編碼教學的幾點注記
- 免屏交互式電子投影的教學作用及技術(shù)解析
- 應用型本科院校中《數(shù)據(jù)庫原理及應用》課程教學研究
- 數(shù)字信號處理課程的實驗教學研究
- 創(chuàng)新性開放實驗室教學的研究
- 提高應用型本科院校半導體物理教學質(zhì)量的方法研究
- 基于工作過程的《C#程序設計》課程教學改革
- 基于績效技術(shù)的網(wǎng)絡課程設計
- 基于GIS的土壤地理研究性教學模式初探
- 提高分析化學實驗教學質(zhì)量的實踐與體會
- 分類技術(shù)在高校教學管理中的應用
- 基于主干河流修正TIN構(gòu)建的DEM平原區(qū)河網(wǎng)提取