長江大學學報(社會科學版)
神話學與神話資源轉化研究_神話與神話學:教材建設與學科發(fā)展筆談
神話學與神話資源轉化研究
法律研究
經濟管理研究
語言研究
- 英漢語篇中人稱照應的差異及其翻譯
- 翻譯中概括與特指、抽象與具體詞義的處理
- 試論翻譯多樣性的合理存在
- 從認知角度看語言輸入與輸出
- 英語詞匯教學中的語境化輸入
- 翻譯效應學視域下中西文化互動的效應與啟示①
——以佛教經典《、圣經》漢譯和“四書五經”外譯為例 - 從語用學的角度看語境對意義理解的作用
- 獨立學院英語專業(yè)口譯教學的定位及策略
- 西部地方高校大學英語后進生學習芻議
- 大學英語測試體系革新芻議
- CDIO人才培養(yǎng)模式下大學英語聽說測試模式
- 基于語言測試論對大學英語四級考試負面反撥效應的調查
- 高職學生英語學習欲求與行為調查
- 高職高專學生英語自主學習情況調查與策略培養(yǎng)
- 高職水利行業(yè)英語課程教學要求框架設計
- 基于學習需求的高職行業(yè)英語教學現(xiàn)狀調查
- 多媒體技術在日語教學中的應用
- 中考英語試題中語言輸出任務研究
思想政治研究
教育教學研究
- 長江大學各院系教職工隊伍結構分析
- 學習行為的生理基礎和心理基礎
- 民辦高校專業(yè)課教師組織支持感、工作滿意度與工作績效關系研究
- 大學生安全教育與管理存在的問題及對策
- 應用型藝術設計人才及其教學模式剖析
- 工程應用型院校大學生創(chuàng)業(yè)技能培訓
- 《政治經濟學》案例教學思考
- 數學與應用數學專業(yè)(師范類)課程體系改革
- 《精細有機合成》雙語教學的實踐和思考
- 應用化學創(chuàng)新型青年教師培養(yǎng)
- 材料工程專業(yè)創(chuàng)新實驗探究
- 《體育統(tǒng)計學》教學效果分析評價
- 基于顧客滿意理論的高校統(tǒng)計學教學模式改革
- 高校聲樂教學課程的系統(tǒng)化構建
- 高職院校師資隊伍建設探究
- 高職院校課程改革現(xiàn)狀及其歸因分析
- 論高職生挫折教育