
2022年3期
刊物介紹
《大學》創(chuàng)辦于2006年,是由國家新聞出版總署批準,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的高等教育領域的專業(yè)學術(shù)期刊??镆择R列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以促進科學技術(shù)發(fā)展、促進學術(shù)交流,培育科技創(chuàng)新人才,為社會主義現(xiàn)代化建設服務為宗旨,聚焦高校思政教育理論與實踐研究、社會科學研究、高校建設與管理研究、教學與教育研究的新領域、新思想、新學科、新流派,突出學術(shù)性、理論性、綜合性及前沿性,跟蹤及介紹相關領域最新成果??镒詣?chuàng)辦以來,影響深遠,由教育部相關領導、部分大學校長、著名專家和學者出任顧問和學術(shù)委員,系《新華文摘》、人大《復印報刊資料》重要轉(zhuǎn)載來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)、國家哲學社會科學學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。國際標準連續(xù)出版物號∶ISSN 1673-7164 國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號∶CN 50-1178/G4基于學術(shù)研究方向的差異,《大學》期刊細分為四大學術(shù)領域——《大學》(社會科學)∶著眼于探究社會科學領域教育理論和實踐的綜合性學術(shù)期刊。設有專題特稿、教育前沿、全球現(xiàn)域、文史哲教育研究、法政與新聞教育研究、經(jīng)濟與社會教育研究、藝體與心理教育研究等主要欄目。《大學》(研究與管理)∶關注普通高等學校建設與發(fā)展、學生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學術(shù)期刊。設有專題特稿、高端訪談、高校建設、教學管理、高校人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等主要欄目。《大學》(教學與教育)∶深入教學環(huán)節(jié),展示高等教育教學實踐成果,反映高等教育改革與發(fā)展進程的綜合性學術(shù)期刊。設有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、教學體系及課程建設、教學藝術(shù)探究、教學改革、教法實踐等主要欄目。《大學》(思政教研)∶聚焦高校思想政治教育理論與教學實踐,研究高校思想政治教育中普遍性問題和前沿問題的綜合性學術(shù)期刊。設有專題特稿、馬克思主義研究、高校黨建、思想政治教育原理研究、思政教學、課程思政、德育思政、愛國主義教育等主要欄目。
大學
馬克思主義研究
愛國主義教育
思想政治教育原理研究
德育思政
- 廣州紅色文化融入大學生黨員理想信念教育的實現(xiàn)路徑探析
- 新時代國防教育基礎理論及創(chuàng)新性研究
- 基于新時代公民意識的志愿者精神培養(yǎng)賦能大學生人格塑造提升作用探析
- “00后”大學生道德認同現(xiàn)狀及培育路徑研究
- 少數(shù)民族大學生的信仰問題與對策思考
- 課程思政背景下高職心理健康教育模式的改革探討
- 醫(yī)學人文精神融入思政課的實施路徑研究
- 習近平青年觀視域下高職青年馬克思主義理論教育探索
- 新時代高校思政教育與創(chuàng)業(yè)教育融合的對策研究
- 網(wǎng)絡亞文化大背景下的高校思政工作探究
- 新時代加強大學生偉大建黨精神教育的路徑探究
- 大學生政治認同教育實效性提升對策研究
課程思政
- 基于課程思政理念的高職應用文寫作教學探索
- 淺談新能源材料與器件專業(yè)思政進課堂的改革
- 課程思政視域下的土木工程專業(yè)教育改革創(chuàng)新研究
- 高等數(shù)學“課程思政”滲透與考核路徑研究
- 現(xiàn)代學徒制視角下高職“園林工程預決算”課程思政探索與實踐
- 學科交叉視角下高?!罢n程思政”建設的創(chuàng)新路徑研究
- 混合教學模式下的高職測繪專業(yè)課程思政教學探索與實踐
- 多元讀寫教學法框架下高校英語課程思政設計
——基于大學英語(4)課程建設案例的探究 - 思政教育融入外語口譯課程教學的價值與實踐路徑
- 航空航天類“工程熱力學”課程思政建設的探索與實踐
——以布雷頓熱力循環(huán)為例 - “問題解決”教學模式與專業(yè)課程思政的融合實踐探究
- 農(nóng)藥學課程群課程思政建設的探索與實踐
- 高職院校“專業(yè)思政”建設的頂層設計探析