2015年23期
刊物介紹
普通教育理論刊物。主要任務是探討初、中等教育教學規(guī)律，普及教育科學理論，總結教育實踐經(jīng)驗，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。
當代教育科學
- 論教育與人的生存質(zhì)量提升
- 論高校德育的承認轉向*
- 高師實踐課程的價值取向及實施策略*
- 寓中國傳統(tǒng)文化于高校英語專業(yè)教學中的路徑分析*
- 全媒體與高校體育教學方式創(chuàng)新
- 師德建設與權力行為的理性取向
- 知識管理視域下地方高校青年教師專業(yè)發(fā)展的問題與對策
- 論我國高校協(xié)同創(chuàng)新的制度供給
- 高校社會服務倫理面臨的現(xiàn)實困境及其超越*
- 行業(yè)特色院校專業(yè)學位教育辦學困境及其超越
- 中國教育智庫建設：挑戰(zhàn)及其應對
- 高校開展奧林匹克教育探討
- 高考作弊行為分析及對策研究
- 國學視閾下大學語文教育芻議
- 論美術教育的誤區(qū)與匡正