2021年24期
當代體育科技
運動人體科學
運動訓練學
學校體育學
- 淺析在高校體育教學中滲透思政理念的意義
- 高職院校職業(yè)實用性體育教學改革的可行性分析
- 高校體育教學中體育器材的合理運用路徑分析
- 高校課外體育鍛煉管理模式創(chuàng)新思考
- 關于高職院校乒乓球教學有效實施策略的研究
- 淺析高校跆拳道教學中技能與發(fā)展策略的培養(yǎng)
- 運動教育模式在高校乒乓球教學中的實驗研究
- 課程思政理念下高職院校體育課程與思政教育的融合發(fā)展研究
- 體教融合背景下高校羽毛球后備人才培養(yǎng)對策研究
- 淺談高職院校公共體育足球選項課教學策略
- 淺析大學體育武術教學中多媒體技術的應用
- 淺談高校健美操教學中提高學生創(chuàng)新能力的研究
- 體育教學俱樂部模式在本科院校的應用探索
- 短視頻在高校體育教學中的應用探索與思考
- 高校格斗類選項課教學中體育游戲的應用研究
- OBE教育理念下高職體育教學改革的探究
- 基于“BOPPPS+翻轉課堂”的足球選項課混合式教學模式研究
- 高校拓展訓練課程對體育教師的新要求
- 課程思政背景下的高校體育課思政育人路徑研究
- 關于大學生線上體育課新模式的探究
——以重慶機電職業(yè)技術大學為例
社會體育學
- 新媒體時代體育國際傳播危機化解與能力提升
- 新時代村落體育組織管理運行機制和發(fā)展模式研究
- 全民健身視角下馬拉松賽事對城市文化的影響研究
——以西安馬拉松為例 - 三全育人背景下多元智能理論在少兒輪滑教學中的應用
- ?？谑杏鹈蜻\動開展現狀及對策研究
- 共享經濟視角下體育產業(yè)轉型的發(fā)展戰(zhàn)略與實施路徑研究
- 南陽市運動休閑小鎮(zhèn)發(fā)展策略研究
- 體育館應用于突發(fā)性公共事件的思考
- 北京冬奧會背景下我國滑雪旅游產業(yè)發(fā)展研究
- 淺析瑜伽健身價值及其產業(yè)化發(fā)展
- 聊城市乒乓球俱樂部現狀調查與分析
——以周陽乒乓俱樂部為例 - 城市休閑旅游區(qū)體育公共服務發(fā)展路徑研究
- 探析紅色體育旅游特征的研究
民族傳統體育
探索與爭鳴
- 體育強國視野下青少年體育精神的培養(yǎng)
- 高校參與小學體育校本課程開展的相關研究
——以北京市清華附中上地小學體育校本課程為例 - “健康中國”戰(zhàn)略下推動全民健身與全民健康“體醫(yī)”融合路徑解析
- 基于“未來教育”的武術課程理念變革
- 競賽視域下散打與跆拳道競技項目比較研究
- 競技健美操三人操成套難度編排研究
- 新冠疫情背景下開展青少年居家線上運動課的探究
- 健康中國背景下青少年兒童健康促進路徑研究
- 中小學校園高爾夫室內模擬與實景場地教學模式對比分析
- 沂蒙精神融入高校體育教學的策略研究
- “三全育人”視域下的警察體能課程思政研究
- 河北省冰雪體育產業(yè)人才培養(yǎng)現狀研究
- VAR技術下的越位判罰研究
- 基于校企合作的高爾夫人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化路徑研究
- 體教融合視角下學校競技體育的時代使命與現實困境
- 健身氣功促進老年健康的文獻計量學研究
- 新課程標準下高中體育走班課教學模式對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
——以會寧縣高中學校為例 - 自媒體環(huán)境下高校校園體育文化建設路徑研究
- 攀登類警務實戰(zhàn)課程對公安院校大學生心理健康的影響分析
- 身體素養(yǎng)的概念及其實踐與價值研究