2024年32期
當(dāng)代體育科技
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
- 功能性訓(xùn)練對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)技能影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 論專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練與專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)體能特點(diǎn)的結(jié)合
- PDCA循環(huán)管理法在高校排球課余訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 不同時(shí)長(zhǎng)泡沫軸滾動(dòng)對(duì)大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)員縱跳表現(xiàn)的影響
- 老年衰弱的評(píng)估和運(yùn)動(dòng)干預(yù)方式研究
- 高校青年擊劍運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練方法分析
- 訓(xùn)練學(xué)視角下賽前訓(xùn)練若干問(wèn)題研究
- 適應(yīng)性訓(xùn)練理論在青少年足球訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 中職體育常規(guī)訓(xùn)練與競(jìng)技訓(xùn)練的結(jié)合路徑探索
- 基于多球訓(xùn)練的高校羽毛球訓(xùn)練模式研究
- 高校足球訓(xùn)練中增強(qiáng)學(xué)生腰部核心力量的路徑
學(xué)校體育學(xué)
- 高校體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)損傷情況及規(guī)避對(duì)策
- 思維導(dǎo)圖結(jié)合ECBL教學(xué)模式在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 高校體育教學(xué)智慧化發(fā)展研究
- 多球訓(xùn)練在乒乓球課堂教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 新技術(shù)驅(qū)動(dòng)下高校體育美育課程體系數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究
- 高職院校體育教學(xué)改革中融入職業(yè)特色的路徑與保障措施探析
- 人工智能技術(shù)賦能的投籃姿態(tài)教學(xué)方法研究
- 高校體育課“形氣神”三位一體課程教學(xué)策略研究
- 國(guó)家級(jí)非遺武山旋鼓舞融入高校體育教學(xué)體系的路徑研究
- 基于專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的高職體育教學(xué)改革研究
- 教育數(shù)字化背景下高職公共體育課程智慧化轉(zhuǎn)型的邏輯基點(diǎn)、實(shí)施框架、推進(jìn)策略
社會(huì)體育學(xué)
民族傳統(tǒng)體育
體育人才培養(yǎng)
體育與思政教育
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- 粵港澳大灣區(qū)背景下廣東高職院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)研究
- 水平四健美操專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能提升的校本課程開(kāi)發(fā)研究
- CUBAL三級(jí)聯(lián)賽隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究
- 江蘇省高校學(xué)生體育弱勢(shì)群體科學(xué)健身指導(dǎo)研究
- 高校體育舞蹈運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的趨勢(shì)、受制因素及對(duì)策研究
- 高?；@球競(jìng)技水平的提高路徑探索
- 東莞市高校排球社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
- 學(xué)校體育與民族傳統(tǒng)體育文化融合發(fā)展分析
- 融合出版視域下高校體育教材出版的困境與對(duì)策
- STEAM教育理念下中職體育課堂教學(xué)模式變革研究