2023年22期
刊物介紹
《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學(xué)術(shù)價值的月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
電腦迷
計算機科學(xué)應(yīng)用
- 基于區(qū)塊鏈技術(shù)的數(shù)據(jù)安全防護研究
- 高校儀器設(shè)備管理信息化建設(shè)的研究
- 計算機電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用與安全探討
- 車聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)安全風(fēng)險及應(yīng)對策略研究
- 大數(shù)據(jù)時代下人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用
- 人工智能技術(shù)在日常辦公系統(tǒng)中的應(yīng)用前景探析
- 當(dāng)前數(shù)字政府網(wǎng)絡(luò)信息安全的影響因素及防御措施
- 基于ZigBee通信技術(shù)的倉儲監(jiān)測管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
- 人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)在電信手機用戶滿意度提升中的應(yīng)用
科教創(chuàng)新實踐
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動下的小學(xué)校本研訓(xùn)實踐探究
- “遙感原理與應(yīng)用”課程教學(xué)改革與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下問題探究式課堂教學(xué)設(shè)計的實踐研究
- 一“網(wǎng)”同心傳精神，一“體”同行頌文明
- “雙減”背景下農(nóng)村學(xué)校美育特色社團建設(shè)與辦學(xué)實踐探究
- 論核心素養(yǎng)背景下初中語文“三單”的創(chuàng)新設(shè)計與應(yīng)用實踐
- “雙一流”視角下的民辦高校特色學(xué)科建設(shè)路徑研究
- “1+X”背景下中職電子商務(wù)專業(yè)“三教”改革策略分析
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的優(yōu)化路徑
- 基于跨文化思辨理念的“綜合英語”教學(xué)改革
科學(xué)教育研究
- 淺談合作學(xué)習(xí)法在初中數(shù)學(xué)課堂中的有效運用
- 信息技術(shù)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- “雙減”政策下初中社團課程建設(shè)與實施路徑研究
- 初中物理微實驗輔助教學(xué)提升學(xué)生核心素養(yǎng)策略研究
- “三教”改革背景下中職計算機應(yīng)用專業(yè)教學(xué)實施策略研究
- 高職院校數(shù)據(jù)安全體系建設(shè)路徑探索
- 初中信息技術(shù)教育中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 混合式教學(xué)在高職建筑CAD課程中的應(yīng)用研究
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力的教學(xué)策略研究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升策略的分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機課程教學(xué)模式分析與探究
- 新課程下初中物理課堂教學(xué)問題的優(yōu)化研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)中的思維定式
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中情境導(dǎo)入的有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)大單元作業(yè)設(shè)計的研究
科學(xué)人才培養(yǎng)
課程思政與德育教育
學(xué)科探索
智慧教育
- 教育大數(shù)據(jù)在教師管理中的應(yīng)用與挖掘
- 小學(xué)語文與信息技術(shù)融合的模式探索與實踐
- 人工智能時代青少年編程教育體系設(shè)計
- 高職院校計算機機房維護與優(yōu)化策略研究
- 利用知識圖譜實現(xiàn)精準(zhǔn)課程推薦的算法與方法
- 幼兒園保教環(huán)節(jié)中信息技術(shù)的應(yīng)用研究
- 基于對分課堂的高職院校軟件開發(fā)技術(shù)類課程改革研究
- 人工智能在高校思想政治教育工作中的運用研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- AI人工智能寫作現(xiàn)象的相關(guān)思考