2022年1期
刊物介紹
本刊為全國理工科高校除計(jì)算機(jī)專業(yè)外的所有電類專業(yè)的教學(xué)類學(xué)術(shù)期刊，為各電類專業(yè)的專業(yè)課和基礎(chǔ)課教師發(fā)表教學(xué)、科研論文，為各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)指導(dǎo)教學(xué)工作服務(wù)。由東南大學(xué)主編，清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津大學(xué)、北京交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)參辦。
電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)
教學(xué)改革
- 時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例教學(xué)探究
- 傳統(tǒng)數(shù)字設(shè)計(jì)與FPGA融合的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于問題導(dǎo)向的在線教學(xué)研究
- “電力電子技術(shù)”可視化教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- “新工科”下專業(yè)課程理實(shí)融通教學(xué)探索
- 地方高校新工科微電子人才培養(yǎng)策略研究
- “模擬電子技術(shù)”達(dá)成度評(píng)價(jià)
- “模擬電子技術(shù)”混合式教學(xué)改革與實(shí)踐
- 案例驅(qū)動(dòng)線上線下混合教學(xué)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
- “半翻轉(zhuǎn)”教學(xué)模式下評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究與實(shí)踐
課程思政
課程改革
教學(xué)方法
- “感知與人機(jī)交互”教學(xué)實(shí)踐與PBL模式探索
- 電動(dòng)汽車新技術(shù)雙語課程教學(xué)方法研究
- 真空斷路器的EMTP-ATP電磁暫態(tài)仿真教學(xué)研究
- 單片機(jī)課程任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的研究與實(shí)踐
- 疫情期間偏理論工科課程線上教學(xué)研究
- PBL教學(xué)法在“數(shù)字電子技術(shù)”中的應(yīng)用實(shí)踐
- 項(xiàng)目化的物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式研究
- 基于Matlab的電磁場可視化方法探究
- 基于Mathematica的駐波及弦上駐波的可視化
- 混合式教學(xué)模式在“PLC課程”中的教學(xué)實(shí)踐