
2015年5期
刊物介紹
《大慶師范學院學報》(Jouranl of Daqing Normal University)是高校學術理論研究成果刊載平臺,于1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省教育廳主管、大慶師范學院主辦的綜合性學術理論研究雙月刊。本刊以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持理論聯(lián)系實際,關注科學發(fā)展,反映各學科研究的前沿和熱點,研究和探討在建設中國特色社會主義實踐中提出的各種專業(yè)理論問題。本刊堅持思想性與學術性的統(tǒng)一,理論性與實踐性的統(tǒng)一,創(chuàng)新性與科學性的統(tǒng)一,倡導求實嚴謹?shù)闹螌W風氣,為科教興國戰(zhàn)略和社會主義現(xiàn)代化建設服務,做好“輿論引導、科學研究、文化傳播與服務社會”工作。本刊第1、2、4、5期刊發(fā)哲學社會科學論文,第3、6期刊發(fā)自然科學研究論文。哲學社會科學開設哲學研究、政治學與社會學研究、經(jīng)濟縱橫、法學研究、文學研究、語言文字研究、歷史與文化研究、大慶精神鐵人精神研究、學前教育研究、高教研究等欄目,自然科學開設信息科學與工程、數(shù)學、物理學、化學與材料科學、地理與環(huán)境科學、體育與生命科學等欄目。本刊是ASPT來源刊和中國學術期刊網(wǎng)來源刊 ,16開本,逢單月出版。br 大慶師范學院學報先后被確定為全國出版規(guī)范合格期刊和評為“全國地方高校優(yōu)秀學報”“全國地方高校學報精品期刊”。大慶師范學院學報不收取版面費,高水平稿件將按照《大慶師范學院學報稿酬管理辦法》給予相應的稿酬,編輯部全體成員熱誠歡迎廣大作者踴躍投稿。br 大慶師范學院學報br Jouranl of Daqing Normal Universitybr 創(chuàng)刊日期:1981年10月br 主 編:焦玉奎br 編 輯:才瓔珠 金穎男 李照月 劉愛玲 金天坤 聶云峰br 主 管:黑龍江省教育廳br 主 辦:大慶師范學院br 編輯出版:大慶師范學院學報編輯部br 地 址:大慶市讓胡路區(qū)西賓西路br 郵政編碼:163712br 國際刊號:ISSN 2095-0063br 國內(nèi)刊號:CN 23-1568/G4br 國內(nèi)代號:14-209br 國外代號:Q4049br 國內(nèi)發(fā)行:大慶市郵局br 國外發(fā)行:中國國際圖書貿(mào)易總公司(北京399信箱)br 印 刷:大慶市經(jīng)典印刷有限公司br 定 價:15.00元br 電 話:5510137 5510135 5510139br 電子信箱:
大慶師范學院學報
- 文學藝術創(chuàng)作的審美本性
- 援道入儒的一個側面——略論王弼“成物”思想
- 洛克的知識財產(chǎn)學說解讀
- 聯(lián)合國應對索馬里海盜問題策略探析
- 論美國與兩伊戰(zhàn)爭
- 冷戰(zhàn)后中東民族主義的類型研究
- 論戈爾巴喬夫新思維外交政策對以色列的影響
- 20世紀70年代加拿大槍支管理法及其影響
- 供應鏈中牛鞭效應成因及對策研究——基于“啤酒游戲”的視角
- 關于加快發(fā)展養(yǎng)老服務業(yè)的思考
- 基于顧客價值的主題公園發(fā)展策略研究
- 我國金融行業(yè)法律監(jiān)管制度研究——以余額寶為視角看互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管
- 大數(shù)據(jù)時代的法治中國建設
- 孫枝蔚游幕活動及心態(tài)考略
- 論王祥夫小說的底層敘述方式——以短篇小說集《狂奔》為例
- 程度副詞“比較”的語義和語法特征分析
- 英語教學之路上的語言變體——中式英語和中國英語相關問題研究
- 《中國日報》社論鑒賞系統(tǒng)及其評價機制研究
- 對1946—1948年華中解放區(qū)土地改革的歷史考察
- 論《水書·喪葬卷》中的傳統(tǒng)“孝”文化因子
- 金朝公主社會地位研究
- 《漢張遷碑》的刻工與拙樸美
- 明代御史巡按制度發(fā)展階段述論
- 探析唐代“商女不知亡國恨”的內(nèi)在因素
- 政黨現(xiàn)代化視域下的國民黨“一大”
- 儒學當代價值的證立
- 大慶石油題材歌詞文本的美學思考
- 實用美術設計在現(xiàn)代石油工業(yè)生產(chǎn)中的作用
- 中輕度腦癱患兒父母應對方式的心理干預研究
- 澳大利亞學前兒童水教育述評——以昆士蘭州“學習生命之水”教育項目為例
- 整合課程背景下幼兒園游戲與教學整合的實踐研究
- 應用型人才培養(yǎng)模式下學前教育專業(yè)實踐基地建設探究——以綏化學院為例
- 基于生活理念的幼兒園課程研究
- 啟發(fā)式教學的唯物辯證法思想及其誤區(qū)
- 現(xiàn)代高職院校教學團隊建設策略分析——以商務管理教學團隊為例
- 應用技術型本科院校師資隊伍轉(zhuǎn)型發(fā)展途徑探索