2023年20期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育管理
學(xué)科建設(shè)
課程改革
- 面向高水平化學(xué)化工人才培養(yǎng)的現(xiàn)代儀器分析課程的教學(xué)改革探討
- 基于教練技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力訓(xùn)練課程思政教學(xué)改革
- 以金相技能大賽為契機(jī)，提高本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平
- 基于STEM教育理念的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 中外合作辦學(xué)模式下的土木工程制圖課程教學(xué)改革
- 基于數(shù)學(xué)建模方法的工程數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革試點(diǎn)研究
- 研究生課程思政教學(xué)模式改革與實(shí)踐
- 面向新工科創(chuàng)新型智能體育人才培養(yǎng)的大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- OBE視角下統(tǒng)計(jì)學(xué)課程反向教學(xué)改革的實(shí)證研究
- 我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)本科專業(yè)課程設(shè)置研究
教學(xué)研討
- 基于創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)化的工程水文與水利計(jì)算課程教學(xué)模式探索
- 微練習(xí)在大學(xué)數(shù)學(xué)課程混合式教學(xué)中的實(shí)施路徑研究
- 機(jī)械設(shè)備監(jiān)測(cè)診斷課程教學(xué)模式改進(jìn)研究
- “金課”理念下師范類專業(yè)課程混合式分層教學(xué)實(shí)踐研究
- 跨越數(shù)學(xué)障礙：鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程教學(xué)策略研究
- 基于IEET工程認(rèn)證的產(chǎn)品綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐課程教學(xué)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)結(jié)合掛牌授課模式探索
- 淺談如何將文化自信引入設(shè)計(jì)課程教學(xué)
思政育人
- 融合思政教育和“三位一體”育人理念的實(shí)踐課程教學(xué)探索
- OBE理念下的GNSS原理及其應(yīng)用課程思政教學(xué)研究
- 融入課程思政理念的小波分析課程研究性學(xué)習(xí)育人模式探索
- “大思政課”視域下國(guó)企黨建融入高校思政課教學(xué)的價(jià)值、原則與實(shí)現(xiàn)路徑
- “三全育人”背景下“一二三課堂聯(lián)動(dòng)”課程思政模式構(gòu)建
- 課程思政視域下地方高校古詩(shī)詞吟誦教學(xué)實(shí)踐探索
- 師范類專業(yè)核心課程思政教學(xué)改革舉措
- “雙一流”背景下拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
人才培養(yǎng)
- “學(xué)、踐、教、管”創(chuàng)新實(shí)踐型拔尖人才培養(yǎng)新模式探究
- 地方高校教育碩士化學(xué)前沿知識(shí)情境教學(xué)能力培養(yǎng)策略初探
- 粵港澳大灣區(qū)高職院校“崗課賽證”融通綜合育人模式的內(nèi)涵、價(jià)值與實(shí)施路徑
- 高校大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)政策認(rèn)知機(jī)制及政策啟示
- 西部高校少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)困境、影響與對(duì)策
- 基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的高校數(shù)字化食堂探索與構(gòu)建
- 數(shù)字鄉(xiāng)村背景下大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)模式和有效路徑研究