2023年5期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
理論創(chuàng)新
教育管理
學(xué)科建設(shè)
- “雙一流”背景下農(nóng)林類高校環(huán)境科學(xué)專業(yè)創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 以O(shè)BE理念為導(dǎo)向的數(shù)字信號(hào)處理課程改革與實(shí)踐
- 基于OBE理念的森林病蟲實(shí)習(xí)課程探索與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下大學(xué)生食品安全教育探索與實(shí)踐
- 強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的土壤學(xué)教學(xué)改革探索
- 以能力為核心的能動(dòng)類專業(yè)課程考核模式改革研究
- 基于線上線下混合式教學(xué)的高校課程質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
- 土木工程學(xué)科前沿講座課程教學(xué)模式研究
教學(xué)研討
- 新工科背景下糧食工程專業(yè)課程教學(xué)模式探索
- 科研實(shí)踐融進(jìn)生物信息學(xué)課程教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論課堂教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 集成電路課程“崗課賽證”綜合育人教學(xué)改革與實(shí)踐
- “翻轉(zhuǎn)課堂+小組合作”教學(xué)模式在計(jì)算思維課堂中的應(yīng)用
- 中國(guó)京韻鋼琴作品融入高職院校鋼琴課程教學(xué)的策略
- 習(xí)近平總書記關(guān)于青年教育重要論述引領(lǐng)高校思政工作的質(zhì)性研究
- 高校輔導(dǎo)員思政工作實(shí)效提升路徑探析
- 大學(xué)公共數(shù)學(xué)教學(xué)課程思政探析
思政育人
- “雙新”背景下“五位一體”榜樣育人工程實(shí)踐探索
- “黨建+課程思政”模式下實(shí)驗(yàn)類課程改革初探
- 臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)課程思政教學(xué)的實(shí)踐探討
- 融入思政元素的“機(jī)械原理（英）”在線課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索
- 課程思政視域下金屬材料焊接性課程建設(shè)與實(shí)踐
- 課程思政在藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政元素的系統(tǒng)挖掘與建設(shè)路徑研究
- 基于PDCA循環(huán)的專業(yè)課程思政建設(shè)路徑研究
- 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 信息技術(shù)背景下高職院校思政課教學(xué)與專業(yè)教育融合路徑探究
- 職業(yè)本科教育課程思政定位與路徑探討
- 廣西紅色文化融入高職院校思政課教學(xué)的現(xiàn)狀及路徑探析
- 留學(xué)生人才培養(yǎng)的“雙創(chuàng)”實(shí)踐育人模式研究