2013年5期
刊物介紹
《大學(xué)教育科學(xué)》是針對高校教育問題有的放矢的科教性專門刊物。囊括海內(nèi)外教育理論精華，講述包括研究生教育在內(nèi)的高等教育理論，課程與教學(xué)理論探究，開設(shè)高校教育論壇，研究高校管理方案。幫助廣大從事大學(xué)教育者走出困境。
大學(xué)教育科學(xué)
- 心理素質(zhì)形塑論
- 論大氣的大學(xué)
- 高等藝術(shù)教育與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的互動(dòng)發(fā)展
- 大學(xué)去行政化四問
- 競爭視角下的大學(xué)“行政化”本質(zhì)與“去行政化”路徑選擇
- 論大學(xué)場域權(quán)力沖突的權(quán)利轉(zhuǎn)向
- 基于建構(gòu)主義教學(xué)觀的探究式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 美國大學(xué)STEM人才培養(yǎng)策略解讀
- 理工科高校創(chuàng)業(yè)教育路徑探析—— 基于和諧教育理論視角
- 高職院校學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)研究
- 關(guān)注高職院校學(xué)生：實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)方式、課外時(shí)間及學(xué)習(xí)效果的研究
教學(xué)虛實(shí)
- 基于建構(gòu)主義教學(xué)觀的探究式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 美國大學(xué)STEM人才培養(yǎng)策略解讀
- 理工科高校創(chuàng)業(yè)教育路徑探析
- 關(guān)注高職院校學(xué)生：實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)方式、課外時(shí)間及學(xué)習(xí)效果的研究
- 高職院校學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)研究
- 高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀及影響因素分析
- 高職院校學(xué)生課外時(shí)間使用研究
- 高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)及其培養(yǎng)對策研究