2020年15期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進學(xué)術(shù)交流
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文藝評論
民族民間文化研究
文博論壇
美術(shù)與設(shè)計
- 基于VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)對杭州古代名人故居數(shù)字化保護研究*
- 包裝視覺傳達(dá)設(shè)計在交互體驗下的應(yīng)用研究
- 舊工業(yè)園區(qū)改造中景觀體驗設(shè)計研究
- 老年助行手杖設(shè)計研究
- 淺談版式設(shè)計在書籍裝幀中的應(yīng)用
- 傳統(tǒng)荷包的色紋工特點及民俗文化內(nèi)涵研究*
- 淺析秩序感在裝置藝術(shù)中的應(yīng)用
- 攝影藝術(shù)對室內(nèi)裝飾設(shè)計的影響研究
- 探尋經(jīng)典美術(shù)作品的審美之道*
- 本土文化的延續(xù)
——濟南章丘北站站房環(huán)境改造方案研究 - 兒童讀物插圖的視覺形象設(shè)計探索
- 公共空間中數(shù)字媒體藝術(shù)的交互性運用
- 基于老年人的智能家具界面情感化設(shè)計*
- 基于設(shè)計思維視角下的絞胎瓷文化遺產(chǎn)研究
- 加特利“三重生態(tài)學(xué)”思想下的城市生態(tài)環(huán)境設(shè)計
- 論生命的二元沖動與藝術(shù)拯救*
- 淺析石雕藝術(shù)在新農(nóng)村改造設(shè)計中的運用
- 淺析無處不在的波普藝術(shù)
- 淺析自然光影對于民宿空間氛圍的營造
——以養(yǎng)馬島濱海民宿為例 - 取材自然、師法自然
——李軍聲與他的砂石畫 - 展示空間藝術(shù)在主題展覽館中的分析研究
- 插畫藝術(shù)在服裝紋樣中的運用
- 淺析汽車車身設(shè)計中的美學(xué)要素
- 文旅融合背景下產(chǎn)業(yè)遺產(chǎn)保護及再利用設(shè)計研究*
——鹽城肉聯(lián)廠改造設(shè)計實證 - 在版畫藝術(shù)中放飛自我
——蔡麗版畫創(chuàng)作心路探析 - 線描之我見
- 雨水吸納在城市道路景觀中的應(yīng)用研究
- 基于城市文化特色下的黑龍江旅游紀(jì)念品研究
- 淺談如何認(rèn)識書法之美
- 淺析山東老字號品牌視覺形象設(shè)計
- 淺析現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合的個性化庭園建造
——以董豫贛作品為例 - 設(shè)計心理學(xué)視角下的手機軟件界面設(shè)計研究
——以抖音為例 - 明式家具美學(xué)在當(dāng)代海報設(shè)計中的探索應(yīng)用*
音樂理論
舞臺藝術(shù)
攝影藝術(shù)
影視傳媒
語言與寫作研究
文化教育
- 從中美英語課堂看教師信念在教學(xué)中的體現(xiàn)
- 流行音樂表演專業(yè)教學(xué)建設(shè)探究*
——以新疆藝術(shù)學(xué)院為例 - 新包豪斯教師莫霍利納吉實驗攝影教學(xué)分析
- “一帶一路”視野下大學(xué)生文化自信培育路徑研究*
——以英語專業(yè)為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高中思政課教學(xué)優(yōu)化研究
- 舞蹈實踐網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式的優(yōu)化策略研究
——以新冠肺炎疫情下的舞蹈教學(xué)為例 - 移動互聯(lián)平臺在教學(xué)運行與管理中的效用研究*
——以“新媒體藝術(shù)”專業(yè)教學(xué)為例 - 工業(yè)設(shè)計手繪教學(xué)的思考
- 學(xué)前教育專業(yè)兒童劇創(chuàng)排演實踐教學(xué)模式研究
- 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程體系建設(shè)研究*
——以重慶大學(xué)城市科技學(xué)院教學(xué)改革為例 - 微信在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 疫情期間學(xué)前專業(yè)鋼琴課程在線教學(xué)的反思
- 音樂情景課本劇促進小學(xué)生心理發(fā)展初探
- 職教師范生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 基于SWOT分析的高校學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)培育模式研究
- 基于過程管理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系信息化建設(shè)研究與實踐*
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)下學(xué)生合唱教學(xué)的探索與實踐研究
- 全媒體語境中高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新研究*
- 讓每個階段的孩子都會發(fā)光
——對鋼琴教學(xué)的總結(jié) - 藝術(shù)類大學(xué)生擇業(yè)價值取向與引導(dǎo)機制研究
- 高校舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生情感表現(xiàn)力的策略探索