2020年4期
刊物介紹
本刊為廣東技術(shù)師范學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。其中第1、2、3、5期為社會科學(xué)版，4、6期為自然科學(xué)版。具有學(xué)術(shù)性、職教性、師范性、民族性的特點(diǎn)。
廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報
教育研究
- 高等教育分類政策及其對應(yīng)用型本科院校發(fā)展的驅(qū)動
- “一帶一路”背景下廣東高等教育國際化問題研究
- “以實(shí)現(xiàn)實(shí)踐價值為中心”的澳大利亞一流大學(xué)人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)及啟示
- 高職教育與開放教育融通銜接之實(shí)踐探索
- 利益相關(guān)者視角下廣州民辦高校內(nèi)部治理體系的構(gòu)建
- 基于“跨界”思維看民辦高職現(xiàn)代學(xué)徒制的問題與對策
- 粵港澳大灣區(qū)背景下一流高職院校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展研究
- 廣東省高職生職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及影響因素分析
- 構(gòu)建以能力輸出為導(dǎo)向的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程體系改革研究
——以廣東技術(shù)師范大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)為例 - 高校英語專業(yè)師范生信息化教學(xué)設(shè)計訓(xùn)練中常見問題及破解對策
- 外貿(mào)英語函電教學(xué)資源立體化建設(shè)的優(yōu)化路徑
- 基于課程與咨詢實(shí)踐的心理健康篩查模式探索