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2019年100期
廣東教學報·教育綜合
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封面文章
研學送教促發(fā)展，城鄉(xiāng)攜手辦教育
教學創(chuàng)新
“文化”主題下的研學旅行實踐探索
初中英語課堂教學有效性的提升策略初探
走進文本，解讀意象
小學數(shù)學教學中滲透德育的有效途徑探析
提高小學數(shù)學計算教學的有效性實踐策略探析
小學生語文閱讀能力的培養(yǎng)策略初探
激發(fā)小學低年級學生語文學習興趣的實踐策略探究
研究成果
小學數(shù)學高效課堂構(gòu)建的教學實踐策略
依托“游戲”，多措并舉創(chuàng)新教學新教法
新時代小學思政課的創(chuàng)新型“打開方式”初探
在小學教育中培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐探索
小學低年級學生良好行為習慣的培養(yǎng)策略探析
小學童話故事中寫作方法的教學策略研究
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