2019年21期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 校車安全管理部際聯(lián)席會(huì)議辦公室發(fā)布2019年第2號(hào)預(yù)警
- 聚焦新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，落實(shí)八項(xiàng)舉措
- 教育部禁止教師微信布置作業(yè)
- 廣州市教育局制定《關(guān)于做好2019年春季開(kāi)學(xué)“安全教育第一課”工作的通知》
- 中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》
- 從“朝三暮四”到“朝秦暮楚”
- 偉大工程背景下的特區(qū)實(shí)踐
- 二氧化碳的制取和性質(zhì)分組實(shí)驗(yàn)課的探究分析
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略
- 推進(jìn)活動(dòng) 提升能力 健全機(jī)制
- 共享均衡優(yōu)質(zhì)的教育資源
- “委托管理模式下有效提升學(xué)校文化建設(shè)”的實(shí)踐與研究
- 一年級(jí)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題對(duì)策探微
- 陽(yáng)江童謠在幼兒園音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中的融合運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率策略探析
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育
- 點(diǎn)線面結(jié)合提高小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研有效性
- 賞識(shí)教育在小學(xué)學(xué)困生教育中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力障礙及聽(tīng)力訓(xùn)練策略
- 點(diǎn)石成金
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力策略探究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生朗讀能力的策略探究
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力初探
- 溝通藝術(shù)在高中班主任管理工作中的應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)概念的變式教學(xué)分析
- 初中語(yǔ)文微寫(xiě)作教學(xué)研究
- 初中思想品德高效課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 訓(xùn)練中前行，實(shí)施中收獲
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課過(guò)程的優(yōu)化策略
- 遵循聾生記憶特點(diǎn)的數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略探析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)的策略
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)策略