2024年2期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關職業(yè)教育方針政策和成果展示的機關刊和學術交流的會刊。旨在加強廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)實水平，為廣大教師交流職教經驗搭建平臺，為教師職稱評審提供學術服務。
廣東教育·職教版
特別策劃
高教專論
- 用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年的價值意義與原則路徑
- 高職院校工程倫理課程教材建設的思考
- “雙高計劃”背景下高職院校省級樣板支部培育創(chuàng)建的實踐探索
- 高職院校“四位一體”學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略調查研究
- 高質量發(fā)展背景下非遺文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人價值的路徑探索
- 基于大數(shù)據和云平臺技術的高職院校就業(yè)服務的探索
- “崗課賽證”模式下高職會計專業(yè)教學資源的開發(fā)與應用
- 基于易班網絡平臺的“五早一晚”學風建設
- 新商科視角下商貿類專業(yè)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)與機遇
- “三教”改革與智慧教育背景下高職數(shù)學新形態(tài)一體化教材建設的探索與實踐
- 基于1+X證書制度的課證融通模式探索
- 高職航空維修技術英語混合式教學模式探究
- “三全育人”視域下民航通信專業(yè)課程思政資源的挖掘與應用
- 課程思政背景下高職院校專業(yè)課程改革與實踐研究
- 高職院校網絡思想政治教育機制研究
- 高職鐵道車輛技術專業(yè)校內TVDS實訓室建設研究
- 利用協(xié)同神經網絡的學者情感分析
- 旅游專業(yè)英語網絡課程形成性考核體系改革研究與實踐
- 5G技術賦能場景教學項目的應用策略研究
- 大學生心理韌性提升的實踐路徑
德育研究
教學教法
- 基于“產教融合，校企合作”背景的中職語文核心素養(yǎng)的實現(xiàn)
- 中職語文核心素養(yǎng)教學的落實、深化與創(chuàng)新
- 利用多模態(tài)視聽資源培養(yǎng)學生跨文化理解能力的實踐
- 支架式教學法對中職商務英語閱讀能力影響的實證研究
- “三教”改革背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職英語作業(yè)的設計研究
- 服飾圖案設計教學中融入中國傳統(tǒng)文化元素的路徑研究
- 1+X證書制度下工業(yè)機器人操作與運維“課證融通”的探索研究
- 中職音樂教學融入心理健康教育的效果淺析
- 基于課證融通的鉗工課堂教學研究
- 基于BOPPPS結合線上線下教學模式在中醫(yī)學基礎課程教學的探索與啟示
- 基于超星學習通平臺下“藥用植物學”課程混合式教學的實踐研究