
2016年5期
刊物介紹
是由國家教育行政學(xué)院主辦的在全國教育管理研究界有較大影響的學(xué)術(shù)刊物,為雙月刊,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。自1987年創(chuàng)辦以來,本刊以"交流教育管理研究成果、推動教育管理研究、促進教育管理改革、提高教育管理水平"為宗旨,充分發(fā)揮我院作為全國高級教育管理人員培訓(xùn)基地的資源優(yōu)勢,蕓萃知名學(xué)者和有關(guān)官員來院講學(xué)的精彩報告和最新研究成果:廣泛交流教育管理改革的新經(jīng)驗、新認識及有關(guān)社科方面的研究成果:大力推介教育管理改革的成功范例:關(guān)注教育管理改革的熱點、難點,有計劃地組織專題研究,引領(lǐng)教育管理研究的前行方向,使刊物成為了教育管理研究等領(lǐng)域?qū)W術(shù)爭鳴的園地,教育政策宣傳、解釋、咨詢的渠道,研究者與實踐者對話的平臺,教育決策部門與實際工作部門構(gòu)建雙向互動關(guān)系的橋梁。全體編輯同仁正在為打造學(xué)術(shù)名刊而努力。
國家教育行政學(xué)院學(xué)報
- 重啟教育研究的古典傳統(tǒng)
- 對高等教育專業(yè)教育理念的思考
- 大學(xué)新生休閑教育的內(nèi)涵、價值㈦路徑
- 依托工程管理專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)現(xiàn)代職教師資的探索
——以福建工程學(xué)院為例 - 高校內(nèi)部“協(xié)商民主”建設(shè)的探討
- 地方普通高校大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考㈦對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)雙課堂教學(xué)模式的建構(gòu)㈦運行
- 基于“計算思維”之創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分析㈦思考
- 基于學(xué)生經(jīng)驗的學(xué)校價值教育有效性基礎(chǔ)及其實現(xiàn)途徑
——以社會主義核心價值觀教育為例 - 應(yīng)⒚型地方高校課堂教學(xué)元評價研究
——以貴州省某應(yīng)⒚型高校課堂教學(xué)評價為例 - 新建本科院校師資隊伍評價體系研究
- 改進大學(xué)生就業(yè)壓力量表的實證研究
- 以職業(yè)需求為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實踐探索
——以中國石油大學(xué)全日制工程碩士培養(yǎng)為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”助推教育質(zhì)量提升
——國家教育行政學(xué)院2016年春季教育論壇綜述 - 美國大學(xué)教師發(fā)展中心教師發(fā)展項目研究
——以密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)㈦教學(xué)研究中心為例 - 高校教學(xué)改革政策的多源流分析:議程、方案㈦機制