2021年12期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫(huà)單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·C版
教育前沿
- 高職院校校際優(yōu)質(zhì)教育資源共享體系研究
- 產(chǎn)教融合下產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的實(shí)踐探索
- “中國(guó)—東盟職業(yè)教育共同體”背景下的高職院校國(guó)際合作模式實(shí)踐與思考
- 廣西農(nóng)類高職院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 職業(yè)化發(fā)展環(huán)境下新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)能力結(jié)構(gòu)分析
- 職業(yè)教育計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究
- 大學(xué)生心理資本差異性研究
- 基于“三創(chuàng)集成”模式培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型的路徑探索
理論博覽
- “三全育人”理念下高校黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐路徑的三重向度
- 民族地區(qū)高職學(xué)生中華民族共同體意識(shí)“四育”策略研究
- 從危機(jī)應(yīng)對(duì)下的文化價(jià)值差異探討文化認(rèn)同教育
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下大學(xué)生心理資本培育路徑探討
- 高職院校學(xué)生禮儀教育的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 借鑒儒家君子品格培育當(dāng)代大學(xué)生人格的研究
- “社會(huì)心理服務(wù)體系”建設(shè)背景下高校心理健康工作研究
- 基于烹飪實(shí)訓(xùn)室的高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培養(yǎng)路徑
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐探索
- 廣西革命文化藝術(shù)再現(xiàn)歷史與策略初探
- 基于教學(xué)能力大賽的高職院校課程改革實(shí)踐
- 課程思政背景下學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)思考
- 基于職業(yè)能力發(fā)展規(guī)律的“沉浸式”課程開(kāi)發(fā)路徑研究
- OBE理念下高職院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 高職旅游類課程旅游英語(yǔ)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的探索
- 新媒體時(shí)代背景下市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)改革探究
- 從社會(huì)分工視角探討校企合作模式
專題研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下廣西高職院校思想政治教育改革探析
- 高職院校專職思政課教師隊(duì)伍供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革研究
- 一體化教學(xué)視閾下高職院校思政課“三課堂”聯(lián)動(dòng)探析
- 共享發(fā)展理念下高校思政課“菜單式”實(shí)踐教學(xué)模式的審視
- 新聞傳播專業(yè)《新媒體營(yíng)銷(xiāo)》課程思政的創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 一流英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)中立體多元課程思政模式建構(gòu)探討
- 高職地理學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “三全育人”視角下高職管理類課程思政教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于“三教”改革的《學(xué)前教育學(xué)》課程思政探索高職院校中青年教師專業(yè)發(fā)展管理模式構(gòu)建探討
管理寶典
- 高職院校中青年教師專業(yè)發(fā)展管理模式構(gòu)建探討
- 高職院校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革探析
- “黨建+”引領(lǐng)工程下二級(jí)學(xué)院鏈?zhǔn)接梭w系構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校黨建信息化工作路徑探討
- 高校實(shí)驗(yàn)室智慧管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)探討
- 產(chǎn)教融合背景下兒童戲劇教育師資培養(yǎng)研究
- 高職院校網(wǎng)上辦事服務(wù)大廳建設(shè)研究
- 公安院校學(xué)生警務(wù)化管理存在的問(wèn)題與對(duì)策
- “雙導(dǎo)師”模式在現(xiàn)代學(xué)徒制育人中的應(yīng)用探索
- “1+X”證書(shū)制度下農(nóng)業(yè)研學(xué)旅行人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
- 崗位復(fù)合型水利技術(shù)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索
- 新文科背景下地方高校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村電商人才多元協(xié)同培育路徑探究融媒體時(shí)代高校新聞實(shí)踐教學(xué)改革研究
教學(xué)創(chuàng)新
- 比較文學(xué)視閾下高校英語(yǔ)專業(yè)美國(guó)文學(xué)課混合式教學(xué)探討
- 廣西高專學(xué)前教育專業(yè)美育課程教學(xué)改革探索
- 高職院校休閑體育專業(yè)MES混合實(shí)訓(xùn)模型的探究
- “一帶一路”背景下廣西民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展研究
- 融媒體時(shí)代高校新聞實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 融媒體時(shí)代大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育研究
- 基于師范類專業(yè)認(rèn)證的普通話教學(xué)改革探究
- 人稱指示語(yǔ)反先用現(xiàn)象固化及其語(yǔ)用功能探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在應(yīng)用型本科高校大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程中的應(yīng)用
- 基于OBE教學(xué)理念創(chuàng)新高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 廣西幼兒園公共儀式與民間文化資源共生環(huán)境下民間文化傳承策略的探討