2016年3期
刊物介紹
本刊以研究成人教育的改革、發(fā)展、教學(xué)、管理以及繼續(xù)教育、終身教育和職業(yè)教育為主要內(nèi)容。另外為發(fā)揮本校學(xué)科科研優(yōu)勢(shì)，亦刊登部分化某一學(xué)科專(zhuān)題研究中有極高學(xué)術(shù)價(jià)值的科研成果。
河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 社會(huì)需求導(dǎo)向：成人高等繼續(xù)教育發(fā)展的新模式
- 賦權(quán)增能理論視域下我國(guó)老年人力資源開(kāi)發(fā)研究
- 高職教育與高等教育自學(xué)考試學(xué)分互認(rèn)探析
- 基于轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)理論的成人教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究
- 專(zhuān)業(yè)化視野下成人教育管理者自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)研究
- 民族地區(qū)社區(qū)教育發(fā)展的SWOT分析及對(duì)策
——以廣西壯族自治區(qū)為例 - 體驗(yàn)學(xué)習(xí)理論視角下社區(qū)教育課程設(shè)計(jì)研究
- 河北省社區(qū)文化建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 人力資源開(kāi)發(fā)視角下農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的問(wèn)題與對(duì)策
——以河北省為例 - 梁漱溟的農(nóng)民教育思想及對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培育的啟示
- 晉商商業(yè)倫理道德對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的啟示
- 工匠精神：我國(guó)技能型人才培育的行動(dòng)綱要
- 三十年來(lái)國(guó)內(nèi)民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展定位研究述評(píng)
- 國(guó)外第三部門(mén)推動(dòng)成人教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及啟示
- 發(fā)達(dá)國(guó)家高技能人才引進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
- 英國(guó)繼續(xù)教育的歷史演進(jìn)與發(fā)展趨勢(shì)
- 英國(guó)第三年齡大學(xué)的辦學(xué)特色及其對(duì)我國(guó)老年大學(xué)的啟示
- 韓國(guó)學(xué)分銀行建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
- 德國(guó)青年失業(yè)治理的策略及其啟示
- 高校輔導(dǎo)員名師工作室的內(nèi)涵與培育策略研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下新建地方性本科院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)
——以河北省為例 - 論研究生學(xué)術(shù)管理的制度保障
——基于制度倫理的視角 - 中韓大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略比較研究
- 高校圖書(shū)館學(xué)科館員繼續(xù)教育問(wèn)題及對(duì)策
- 第二屆全國(guó)成人繼續(xù)教育學(xué)術(shù)論壇綜述