黃河之聲
- 走過四季
- 論民族管弦樂《瑤族舞曲》在聲樂和器樂中的傳承與創(chuàng)新
- 淺析鋼琴演奏教學(xué)中結(jié)構(gòu)感的培養(yǎng)
- 淺談呼吸在長笛作品中的實(shí)際應(yīng)用
- 高職音樂教育專業(yè)樂理視唱課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 初探學(xué)習(xí)焦慮對小提琴換把技術(shù)訓(xùn)練的影響
- 關(guān)于初中學(xué)校音樂教育歌唱教學(xué)的一些思考*
——以太原市區(qū)初中歌唱教學(xué)調(diào)查情況為例 - 巴托克《小宇宙》教材特征分析(二)
- 建立身體動(dòng)態(tài)平衡的歌唱站立方式
- 提升小學(xué)音樂課堂有效性的教學(xué)策略
- 河南高校民間音樂教學(xué)模式與教學(xué)內(nèi)容的思考*
- 《自彈自唱》課程中學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)策略*
- 奧爾夫音樂教學(xué)法本土化教學(xué)模式構(gòu)建探討
- 國考背景下幼兒師范學(xué)校鋼琴教學(xué)的新思路
- 宜春市幼兒鋼琴教育現(xiàn)狀分析與研究*
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生音樂能力素質(zhì)的培養(yǎng)
- 普通高校音樂素質(zhì)教育的內(nèi)容與課程體系建設(shè)研究
- 小提琴普及教育有效性探究
- 淺談中學(xué)音樂課德育素質(zhì)能力的培養(yǎng)
- 地方民間歌舞在大學(xué)民族民間舞課堂上的實(shí)踐與應(yīng)用*
——以大同地方民間歌舞為例 - 論二胡教學(xué)中傳統(tǒng)審美性的缺失*
- 聲樂教學(xué)中“歌唱連貫性”的思考
- 論音樂教師的“內(nèi)功”與“外功”
——評2015年貴州省畢節(jié)市學(xué)校音樂優(yōu)質(zhì)課有感 - 淺談《中國傳統(tǒng)音樂概論》課程的教學(xué)改革
- 國培計(jì)劃中教師培訓(xùn)探索與思考
- 鋼琴二重奏在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談舞蹈考級對少兒舞蹈教育的影響
- 淺談將歌劇藝術(shù)帶入高中音樂課堂的途徑
- 長笛教學(xué)改革中心理因素與技巧因素淺析
- 論薩克斯教學(xué)中演奏能力的培養(yǎng)
- 淺談藝術(shù)院系音樂素質(zhì)教育中的大提琴教學(xué)
- 現(xiàn)代雙簧管記譜法及其演奏技巧
- 審視教育改革背景下的普通高校舞蹈教育
- 本土音樂文化進(jìn)入中小學(xué)課堂的實(shí)踐探討
- 淺談單簧管演奏中的呼吸及練習(xí)
- 走進(jìn)音階,走近音準(zhǔn)
- 論我國鋼琴作品在高校音樂教育中作用
- 中學(xué)融入形體課的必要性
- 談聲樂生理知識在聲樂課堂中的運(yùn)用
- 高校視唱練耳教學(xué)中的互動(dòng)學(xué)習(xí)
- 普通高校鋼琴演奏與鋼琴伴奏相結(jié)合的教學(xué)探索
- 如何當(dāng)好琵琶“琴童”
- 淺論近現(xiàn)代音樂作品中的旋律聽覺訓(xùn)練若干問題*
- 齊爾品藝術(shù)歌曲《紅彩妹妹》賞析
- 民族化音樂劇的探索
- 朝鮮族創(chuàng)作歌曲的地域風(fēng)格研究*
- 淺析《秦腔主題隨想曲》的音樂特色及表現(xiàn)手法
- 談歌曲中情感的表達(dá)
——以《月光戀》為例 - 揚(yáng)琴曲《覓》的演奏分析
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作中的效果器應(yīng)用
——以點(diǎn)狀聲音為例 - 莫扎特歌劇中女高音詠嘆調(diào)的音樂特點(diǎn)及演唱風(fēng)格研究
- 淺析威爾第歌劇《命運(yùn)之力》的創(chuàng)因及地位
- 基于多元化發(fā)展的中國鋼琴音樂的發(fā)展需求*
- 解讀鋼琴曲《梅花三弄》中所含的情感與意蘊(yùn)*
- 黃虎威音樂作品中的調(diào)性拓展
- 《漁舟唱晚》的結(jié)構(gòu)特征及藝術(shù)處理
- 淺議西洋管弦樂器演奏與中國曲風(fēng)樂曲的融合
- 論爵士樂技法在改編流行音樂中的運(yùn)用
——以爵士鋼琴版《月亮代表我的心》為例 - 二胡協(xié)奏曲《江河云夢》的左手演奏技法特點(diǎn)及要求
- 植根本土 融會貫通 創(chuàng)出特色*
——一部民歌改編曲的創(chuàng)作指南 - 論客家傳統(tǒng)民間音樂的文化認(rèn)同*
- 中國新音樂的新技法與民族化道路
——由王西麟作品音樂會說開去 - 畬族音樂在地域性高校教學(xué)中的形態(tài)研究
——以寧德師范學(xué)院為例 - 談?wù)勜惗喾业囊魳氛軐W(xué)
——音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示 - 從白居易詩中看無聲音樂的美
- 看到太陽的笑臉
- 百善孝為先
- 那條小路
- 悼MH370
- 采桑子·江南銅屋
- 從中國芭蕾舞劇視野下看音樂與舞蹈的民族性融合*
- 淺析如何改變室內(nèi)樂演奏中長笛的音色
- 美聲聲樂藝術(shù)的審美特質(zhì)研究
- 淺談少兒舞蹈創(chuàng)作的成人化傾向
- 中國古典舞旋轉(zhuǎn)技巧訓(xùn)練及應(yīng)用實(shí)踐探微
- 舞蹈創(chuàng)作中主題選擇的創(chuàng)作取向
- 二胡演奏藝術(shù)中的意境營造與特色表現(xiàn)分析
- 論聲樂表演的藝術(shù)再創(chuàng)造
- 淺談舞蹈藝術(shù)的綜合性
- 鋼琴演奏的心理調(diào)控研究*
- 讓平凡人的愛情不平凡
——淺談歌曲《神仙擋不住人想人》 - 人類文明藝術(shù)的火光
——長笛的歷史起源與發(fā)展 - 群眾歌詠與合唱
- 電腦音樂對傳統(tǒng)唱片制作行業(yè)的沖擊之我見
- 論二十世紀(jì)五位頂尖小提琴家的風(fēng)格及特點(diǎn)
- 酒歌研究現(xiàn)狀不足簡述
- 淺析安徽花鼓燈藝術(shù)中音樂的傳承與發(fā)展
- 安陽湯陰縣民間舞蹈“跑帷子”的藝術(shù)特點(diǎn)分析及存活現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺析我國敦煌舞體系學(xué)術(shù)研究綜述
- “光”與“色彩”的碰撞
——印象派音樂與繪畫 - 鄱陽湖生態(tài)區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究*
- 對傳統(tǒng)音樂在當(dāng)下的現(xiàn)狀與對策之思
- 河南沁陽“高抬火轎”樂舞文化變遷的因素分析及路徑選擇(二)*
- 利用群眾文化發(fā)展公民道德建設(shè)的路徑探討
- 芻議氐族傳統(tǒng)舞蹈在甘肅徽縣的傳承與發(fā)展
- 談漢代長袖舞對楚舞的繼承與發(fā)展
——以“翹袖折腰”之舞為例