2016年3期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗,跟蹤、研討課改熱點問題,其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實評析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計與評析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗,為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·高校研究與評估
教學(xué)改革與實踐
- 體驗式教學(xué)在“會計職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質(zhì)訓(xùn)練”中的應(yīng)用
- 獨立學(xué)院大學(xué)英語聽說教學(xué)改革探究
- 應(yīng)用型本科院校材料化學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探析
- 概念結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)研究與實踐
- 圖式理論指導(dǎo)下的日語慣用語教學(xué)策略
- 土木工程材料課程教學(xué)創(chuàng)新切入點初探
- 民族地區(qū)高校項目化實踐教學(xué)問題及對策
- 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)應(yīng)用型實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 回族藥膳與飲食養(yǎng)生教學(xué)設(shè)計探索
- 微課視角下電子測量課程教學(xué)改革探究
- 案例教學(xué)與項目式教學(xué)比較研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下CBI理念在ESP教學(xué)中的應(yīng)用