黑龍江教育·理論與實踐
理論·研究
實踐·探索
- “馬克思主義基本原理概論”MOOC建設(shè)芻議
- 給排水科學與工程專業(yè)“水處理實驗技術(shù)”課程教學改革探析
- 基于微課程的混合式教學模式中線下課堂教學的實施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下物理專業(yè)光電課程慕課研究
- 基于教學工作與科研工作良性互動的高校教研室建設(shè)
- 基于信息傳遞模型的高職游戲教學設(shè)計與實施芻議
- 基于慕課的軍事理論課混合式教學建設(shè)探究
- 基于高職體育教學中融入職業(yè)體能訓練的實踐與思考
- 對聲樂教學中審美教育的實踐探究
- 非電類專業(yè)電子課程實驗教學探討
- 應用型民辦本科院校鉆井工程課程改革探索
- 新型本科院校秘書學專業(yè)“全真”實踐教學體系的構(gòu)建與實施
- 基本概念在三主式教學中的作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下藝術(shù)院校圖書館特色音樂資源構(gòu)建研究
- 高等數(shù)學課程教學方法的分析與研究
- 漢語國際教育專業(yè)古代漢語教學與課程建設(shè)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下的翻轉(zhuǎn)課堂研究
- 外語泛在學習模式中的評價體系研究
- 基于“產(chǎn)出導向法”的大學英語教學研究實踐
- 微學習模式下的大學英語自主學習能力培養(yǎng)理論初探
- 話語交際中語言主觀意義探究
- 泛在學習背景下SPOC在大學英語聽說課程中的應用
- 基于校企合作的高職民航英語教學實踐探究
- 《回聲制造者》中的空間敘事
- 黑龍江省綠色經(jīng)濟發(fā)展推進路徑研究