2016年4期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教育報道與教學(xué)研究相結(jié)合，理論性與實踐性相結(jié)合，指導(dǎo)性與服務(wù)性相結(jié)合。主要版塊欄目：十日談、新聞、觀點、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育
- 教師校長交流輪崗事不宜遲
- 別了，擁擠的教室
——衡陽市化解城區(qū)小學(xué)“大班額”巡禮 - 袋里有錢、住有所居、晉升有望鄉(xiāng)村教師將大有可為
- 別誤讀“學(xué)校不得要求家長改作業(yè)”的善意
- “家長作業(yè)”光有叫停還不夠
- 保護(hù)“黑孩子”的受教育權(quán)是對法律的敬畏
- 考題涉“二孩”是對孩子話語權(quán)的尊重
- 讓農(nóng)村教育擁有“向上的車輪”
——專訪安仁縣教育局局長李維忠 - 靜聽花開的聲音
——記長沙市實驗小學(xué)語文教師劉愛靈 - 1間教室，10個學(xué)生，31年
——江華瑤族自治縣村小教師譚康榮小記 - 師范生要立志當(dāng)“好老師”
- 教育：生命潤澤生命
——訪長沙縣華潤小學(xué)校長李霖滋 - 向理想的學(xué)校奔跑
——小學(xué)“童心課程”建設(shè)與評價的探索 - 不妨嘗試一下“走動式管理”
- 請孩子坐上主席臺
- 付艷芳：樸素者說
- 同理心與故事
- 學(xué)生肆意破壞規(guī)則怎么辦？
- 一個用自殘方式威脅老師的學(xué)生
- 小杰變形記
- 國旗下，我們追憶共有的六年
——“國旗下的主題活動”案例分析 - 治理“到此一游”
——德育微課實錄 - 用心澆灌，靜待花開
——小學(xué)班級教育分層規(guī)劃實施辦法及意義 - 走近首都，用文化潤澤生命成長
- 詩意教育的尋尋覓覓
- 讀《創(chuàng)造宣言》有感
- 你和孩子親近了嗎？
- 讓書香浸染童年的芬芳
- 一路漫步，一路歌
- 堅守那份美麗
- 品讀綿長父愛
——讀《傅雷家書》有感 - 他們是未經(jīng)雕琢的玉