2024年8期
刊物介紹
教育刊物。為教育體制改革服務,為中小學各科教學改革服務。為中小學教師參加專業(yè)合格證書考試服務。河南省社科類一級期刊。傳播河南教育改革主流聲音，特別關注教育熱點、重點問題。主要欄目：特別關注、名家有約、政策看臺、改革前沿、教育科學講堂。
河南教育·基教版
專題研討
思政課堂
管理視窗
班主任隨筆
語文教學
閱讀與寫作
數(shù)學教學
- 基于教育云平臺的數(shù)學課堂教學探析
- 從喚醒活動經(jīng)驗到認識數(shù)學本質
- 大概念視域下的高中數(shù)學單元整體教學設計
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學課堂教學策略
- 高中數(shù)學直觀想象素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 大單元教學下的高效數(shù)學課堂構建
- 小學數(shù)學大單元教學的實踐與探索
- “導學互動”在中學數(shù)學教學中的應用研究
- “大單元”下的數(shù)學章節(jié)導引課研究
- 新課標下的個性化數(shù)學教學探究
- 初中數(shù)學循環(huán)遞進過關法的實施策略
- 小學數(shù)學概念教學的有效策略
- 論游戲化教學對數(shù)學學習的影響
- 數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的興趣
- 如何通過錯題引導學生走向成功