2020年5期
刊物介紹
《黃山學院學報》是由安徽省教育廳主管、黃山學院主辦的綜合性學術期刊。創(chuàng)刊于1981年。社會科學類主要刊登當代中國馬克思主義理論建設、哲學、政法、經濟、歷史、文學、徽學、徽商、徽州文化、徽州社會經濟史、旅游研究、世界遺產研究等方面的學術論文;自然科學類主要刊登數(shù)學、物理、化學、生物、科技、資源、環(huán)境、計算機等方面的學術研究成果。 創(chuàng)刊以來,《黃山學院學報》堅持辦刊特色,重點辦好《徽州文化研究》、《旅游研究》等特色欄目,在學界產生廣泛影響。同時注重其他欄目建設,不斷提高辦刊質量。近年來,刊發(fā)的文章轉載率、轉引率逐步提高。 《黃山學院學報》為全國優(yōu)秀社科學報、安徽省高等院校優(yōu)秀學報。“徽州文化研究”為安徽省高校學報優(yōu)秀欄目。
黃山學院學報
數(shù)學與統(tǒng)計
機電與信息
建 筑
體 育
教育·教學
- 應用型本科院校高等數(shù)學教學過程學生參與的研究
- 大學數(shù)學教學中傳統(tǒng)教法向“對分課堂”轉變的策略
- 應用型本科院校數(shù)據(jù)庫概論課程教學改革與實踐
- 基于程序設計能力培養(yǎng)的數(shù)據(jù)結構課程教學改革與實踐
- 強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)的應用化學專業(yè)實驗教學改革與探索
——以安徽理工大學為例 - 地方應用型本科院校化工專業(yè)畢業(yè)設計教學環(huán)節(jié)之研究
- “新工科”視域下食品科學與工程專業(yè)虛擬仿真教學與創(chuàng)新平臺的構建
- 新工科背景下生物科學專業(yè)實踐教學質量監(jiān)控與評價體系構建
——以滁州學院為例 - 徽州古建筑測繪的教學與改革
- 影響學生對教師進行教學評價的因素分析
——以黃山學院大學體育課程為例 - 不同類型學生高校校園設施空間認知差異研究