2012年6期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》本刊的出版宗旨是為廣大的中學(xué)化學(xué)教育工作者提供最新的教育教學(xué)理論、各地化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和化學(xué)科學(xué)前沿知識，為探討中等化學(xué)的教育改革、提高教師的師德和教學(xué)水平服務(wù)。
化學(xué)教學(xué)
課改前沿
- 2011年版義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“教學(xué)建議”的特點(diǎn)與啟示
- 如何發(fā)揮“化學(xué)·技術(shù)·社會”欄目的教育功能
- 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于化學(xué)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- 以優(yōu)質(zhì)課引領(lǐng)常態(tài)教學(xué)
- 化學(xué)教學(xué)中問題解決學(xué)習(xí)的元分析探索
- 基于學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的化學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 初中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動實(shí)施的階段性策略