2017年6期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》本刊的出版宗旨是為廣大的中學(xué)化學(xué)教育工作者提供最新的教育教學(xué)理論、各地化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和化學(xué)科學(xué)前沿知識(shí)，為探討中等化學(xué)的教育改革、提高教師的師德和教學(xué)水平服務(wù)。
化學(xué)教學(xué)
課改前沿
- 中學(xué)生氧化還原反應(yīng)學(xué)習(xí)心理的實(shí)證研究與反思：大陸和臺(tái)灣經(jīng)驗(yàn)
- 中學(xué)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案“學(xué)習(xí)任務(wù)系統(tǒng)”設(shè)計(jì)現(xiàn)狀探查
- 高中生化學(xué)變式問題解決能力的比較研究
- 教育綜合改革背景下的綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究
- 挖掘化工素材育人資源 培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 基于信息技術(shù)的個(gè)性化教學(xué)策略的實(shí)踐和思考
- 基于學(xué)科教室的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究