2022年17期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- “體驗(yàn)化學(xué)魅力，弘揚(yáng)科學(xué)精神”之科普活動(dòng)
- 做真實(shí)有用的化學(xué)：從學(xué)科問(wèn)題到中學(xué)化學(xué)教學(xué)真實(shí)性問(wèn)題
- 基于民族文化情境的高中化學(xué)微項(xiàng)目設(shè)計(jì)
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)重整：意涵、理?yè)?jù)與實(shí)踐
- “鐵及其化合物”單元教學(xué)實(shí)踐與追蹤評(píng)價(jià)
- 基于“宏觀辨識(shí)與微觀探析”剖析化學(xué)概念中的相異構(gòu)想及其轉(zhuǎn)變策略
- 基于學(xué)科理解的化學(xué)“境脈課堂”建構(gòu)
- 對(duì)稱性結(jié)構(gòu)同分異構(gòu)體書(shū)寫思維障礙及突破策略初探