華中建筑
設計·技術
規(guī)劃·園林
文化·歷史
保護·教育
- 基于“問題導向”的建筑設計方法教學探索
- “建筑評論”教學探索
——以巖山寺壁畫賞析為例 - 建筑初步中“抽象練習”與“具身感知”兩類門徑結合方式的初探與具體化嘗試
- 建筑設計基礎教學方法改革與實踐
- 高校風景園林專業(yè)在線中外園林史課程比較
- 感知體驗與場所營造:建筑設計基礎教學研究
- 基于混合式教學方法的“地域文化認知”模塊建構
——記“中國建筑史”課程改革實踐 - 基于分體學的城市設計思路剖析
——以巴特萊特建筑學院畢業(yè)設計為例 - 新工科理念下建筑學應用型人才培養(yǎng)模式建構
- “立足城市環(huán)境 回歸日常生活”
——居住空間設計教學實踐探索 - “布扎”模式引導下的建筑學特色培養(yǎng)體系探究
- 基于生物行為的城市節(jié)慶交通空間優(yōu)化
——以巴特萊特建筑學院仿生學方向的碩士培養(yǎng)為例