2022年31期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。主要讀者對(duì)象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者按照“推進(jìn)基...《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。主要讀者對(duì)象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者按照“推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，探索基礎(chǔ)教育規(guī)律，為提高中小學(xué)教師教學(xué)科研水平和基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務(wù)”的辦刊宗旨，密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作，交流我國基礎(chǔ)教育課程改革、教學(xué)改革、考試改革的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式和方法，探索基礎(chǔ)教育特點(diǎn)和規(guī)律?！痘A(chǔ)教育論壇》主要刊登有關(guān)教育教學(xué)理論探討及課程改革、教學(xué)改革、考試改革研究等方面文章，為廣大基礎(chǔ)教育工作者提供進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的園地。更多簡介
基礎(chǔ)教育論壇
教法探究
教學(xué)思考
教學(xué)研究
- “讀思達(dá)”教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型課堂的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的動(dòng)手實(shí)踐操作探討
- 小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)算理教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接策略探析
- 談小學(xué)語文品詞析句的實(shí)施策略
- 農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土題材作文教學(xué)的有效策略研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)提質(zhì)增效的有效策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透路徑探討
- 聚焦核心 挖潛增效
——試論小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng) - 小學(xué)低年級(jí)漢字書寫問題及優(yōu)化策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語文多元教學(xué)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文寫字教學(xué)策略
- 初中語文單元核心學(xué)習(xí)任務(wù)下的群文閱讀教學(xué)整合研究
- 中考語文復(fù)習(xí)策略分析
- 核心素養(yǎng)理念下群文閱讀文本構(gòu)建路徑探究
- “雙師五步三化”教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐
- 依托文本閱讀，提升學(xué)生寫作能力
- 巧用錯(cuò)題集，發(fā)展高中生英語核心素養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有效滲透德育教育的研究
- 芻議小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美育的滲透路徑
- 體育核心素養(yǎng)下小學(xué)足球教學(xué)策略研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷設(shè)置的基本策略
- 芻議提高小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)有效性的策略
- 應(yīng)用信息技術(shù)提高高中思想政治教學(xué)效率
學(xué)前教育
- 低結(jié)構(gòu) 大能量
——大班科學(xué)區(qū)低結(jié)構(gòu)材料有效投放的思考 - 經(jīng)典誦讀在幼兒德育教育中的運(yùn)用解析
- 農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的問題與對(duì)策
- 幼兒心理健康教育的現(xiàn)實(shí)問題及改進(jìn)策略
- 幼兒繪本教學(xué)與游戲化教育融合路徑研究
- 在幼兒教育中滲透“教學(xué)做合一”思想
- 有效開展幼兒體育游戲活動(dòng)的策略
- 幼兒體能發(fā)展優(yōu)化策略的研究
- 足球運(yùn)動(dòng)與幼兒集體主義精神的建構(gòu)研究
- 幼兒繪本語言游戲中教師的指導(dǎo)策略
- 淺析幼兒教師與家長有效溝通的技巧
教學(xué)札記
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)親子共學(xué)策略研究
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用
- 初中語文讀寫結(jié)合教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 探究提升高中生詩歌鑒賞的語言表達(dá)能力
- 探尋有效策略，涵育批判性思維
- 提高小學(xué)籃球教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 小學(xué)道德與法治課程中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- “雙減”背景下小學(xué)德育實(shí)踐路徑探析