
2022年8期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國家級(jí)電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國家級(jí)電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號(hào)CN 50-9238/G,國際刊號(hào)ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評(píng)定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學(xué)術(shù)期刊?!督逃穲?jiān)持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會(huì)各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)?!督逃穲?jiān)持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會(huì)各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡(jiǎn)介
教育
名師在線
- 談統(tǒng)編小學(xué)語文教材中古詩詞的課堂教學(xué)策略
- 新高考背景下的高中政治教學(xué)理念與實(shí)踐創(chuàng)新
- 淺談證據(jù)意識(shí)在初中歷史教學(xué)中的滲透
- “雙減”下小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施有效性研究
- 創(chuàng)新教育下的高中英語課堂教學(xué)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)拓展性課程的價(jià)值與對(duì)策研究
- 立足“雙減”,對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的新思考
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生愛國主義教育有效路徑研究
學(xué)科教育
- 生活教育理念下的初中生物活動(dòng)化教學(xué)實(shí)踐與探索
- 淺談小學(xué)科學(xué)教育中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下現(xiàn)代教育技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合策略研究
- 探索如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透德育教育
- 高中政治教學(xué)中歷史教學(xué)的融入策略
- 基于生物學(xué)科核心素養(yǎng)的初中生物課堂的構(gòu)建與教學(xué)對(duì)策
- 小學(xué)語文課堂深度教學(xué)策略研究
- 審美核心素養(yǎng)下的小學(xué)古詩詞教學(xué)
教學(xué)研究
教師論壇
學(xué)術(shù)前沿
- 淺談交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)代小學(xué)勞動(dòng)教育與德育融合的策略分析
- 二十四節(jié)氣花卉與草木染校本課程的開發(fā)與實(shí)踐
- 課程游戲化背景下培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 高中美術(shù)統(tǒng)考素描的變化與對(duì)策探討
- 基于核心素養(yǎng)的通用技術(shù)電子控制技術(shù)單元活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 探究初中生心理健康教育的創(chuàng)新策略
- 德育視野下小學(xué)美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透探究