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特別關注

• 新時代中小學勞動課程實施路徑探索
  ——基于長春外國語(實驗)學校的勞動教育實踐
• “雙減”背景下以勞動課程的建構實現(xiàn)“五育”共融
• “以勞育人”視角下小學勞動教育實踐研究

管理理論

• 構建線上教學工作管理模式拓寬教育高質量發(fā)展新路徑
• 在“雙減”背景下打造高質量教師隊伍優(yōu)化課堂核心素養(yǎng)教學
• “立德樹人”背景下小學教師素養(yǎng)研究

長白山論壇

• 家校社“三維聯(lián)動”協(xié)同育人的實踐路徑*
• 大中小學思政課一體化背景下的教師研修共同體建設
• 外來務工人員子女心理健康教育的策略研究

教育科研

• 淺談大單元教學背景下初中語文課程中思政元素作用的有效發(fā)揮
• 初中數(shù)學課堂中漸進式教學模式的應用探索

德育研究

• 社會主義核心價值觀在高中班級文化建設中的實踐途徑探析
• 以生為本 德智雙升
  ——淺析小學語文教學滲透德育的策略

課改前沿

• 小學數(shù)學核心素養(yǎng)落地的途徑和策略探究
• 基于核心素養(yǎng)的初中生物學學科教學策略淺析
• “以賽促學”在中職體育與健康教學中的應用
• 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學計算教學策略探究

教學觀點

• 小學低年級學生勞動習慣培養(yǎng)策略
• “E+” 背景下生物實驗教學創(chuàng)新策略探微
• 基于學科特點的中小學信息技術課程教學策略探析
• 以數(shù)形結合思想激發(fā)初中生數(shù)學學習興趣的策略
• 基于尊重、平等、關愛理念的小學班級管理策略探析
• 初中語文教學中促進學生個性化發(fā)展的策略
• 淺議高中歷史教學中空間觀念素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

教學實踐

• “整本書閱讀”書香路 踔厲奮發(fā)新征程
  ——長嶺縣第一小學整本書閱讀活動的探索與實踐
• 四讀課文《社戲》,探尋解開文本奧妙的路徑
• 幼小銜接視域下小班幼兒人際交往水平的研究
• 小學語文大單元教學設計以及運用策略探究
• 交互式電子白板對小學語文課堂教學的提升效果分析
• 淺談小學語文線上作業(yè)設計與評價策略
  ——以部編版小學語文五年級下冊為例
• 淺談綠色教育課程文化在幼兒教育中的有效應用

• 長春市綠園區(qū)正陽小學 構建“陽光課程” 培育陽光少年
• 長春市綠園區(qū)正陽小學 豐富活動載體 多元育人路徑