2025年2期
刊物介紹
《佳木斯職業(yè)學院學報》（原《佳木斯教育學院學報》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學院主辦，國家新聞出版總署批準的公開出版發(fā)行的綜合性學術(shù)期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活躍學術(shù)氣氛、承載科技信息、服務(wù)于高職教育教學改革和行業(yè)的科技進步，刊載具有一定學術(shù)水平和有新意的學術(shù)論文?！都涯舅孤殬I(yè)學院學報》雜志創(chuàng)辦于1984，是黑龍江省教育廳主管的國家重點學術(shù)期刊，省級期刊
佳木斯職業(yè)學院學報
黨建·思政
語言·文學·藝術(shù)
人文·社會
- 職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)研究
- 自媒體時代學生主流意識形態(tài)認同培育研究
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)林高職服務(wù)型學生黨支部建設(shè)研究
- 0-3嬰幼兒托幼機構(gòu)質(zhì)量提升策略研究
- “AGIL”模型視角下高校檔案資源開發(fā)利用路徑研究
- 大數(shù)據(jù)賦能高校輔導(dǎo)員微信公眾號建設(shè)的實踐路徑研究
- 以大學生就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育創(chuàng)新路徑研究
- 新時代高職院校體育課程資源開發(fā)及教學改革研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的大學生思想政治教育獲得感提升路徑研究
- 從“預(yù)測”到“預(yù)防”的大學生心理危機干預(yù)研究
- 國有企業(yè)技能人才的職業(yè)發(fā)展路徑與激勵機制
經(jīng)濟熱點
教育理論與實踐
- “三教”改革下高職《工程造價控制》教學探索
- 職業(yè)素養(yǎng)與思政教育融合模式的研究
- 類型教育視域下專業(yè)課程的“思政觸點”探究
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實施與運維課程的思政體系探索與實踐
- 基于高職英語翻譯教學提高學生英語應(yīng)用能力研究
- 文化傳承下三階遞進、四位一體課程思政模式研究
- 基于大數(shù)據(jù)分析的高校英語教學效果評估研究
- 課程思政視域下高職院校學生學術(shù)誠信教育研究
- 新文科背景下英語專業(yè)學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 線上線下混合式教學在國際中文教學中的探索與應(yīng)用
- 計算機教學管理中的數(shù)據(jù)分析與決策支持研究
- 中醫(yī)英語課程思政教學模式構(gòu)建探索
- EGP+ESP大學英語教學模式在美術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用策略探究
- 高校思政課混合式教學模式的優(yōu)化策略研究
- 思政元素融入醫(yī)學英語課程教學的路徑探究
- 將紅色文化資源融入教育課程的路徑探索
- 混合教學視域下高校英語教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型探析
- 學前體育教育現(xiàn)狀審思與高質(zhì)量發(fā)展路徑研究
- 紅色體育精神在高校體育教學改革中的傳承與發(fā)展研究
- 思政教育引領(lǐng)下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 人工智能賦能高校思想政治教育的問題與提升路徑研究
- 在線學習小組在設(shè)計教學共創(chuàng)過程中的應(yīng)用研究
- 閩東畬歌進中職校園的實踐探索
- 高校教師數(shù)字能力影響因素及作用路徑研究
職業(yè)教育與技術(shù)應(yīng)用
- 基于校本文化的高職院校大學生文化自信培育路徑研究
- 文化自信背景下高職院校傳統(tǒng)插花教育策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下五年制高職語文美育實踐育人功能研究
- 就業(yè)導(dǎo)向下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學策略研究
- 文化自信視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語教學研究
- “三全育人”框架下工科高職英語課教學與賽事的融合
- “雙創(chuàng)”背景下高職英語混合式課堂教學生態(tài)研究
- 高職汽車專業(yè)《汽車構(gòu)造》課程教學改革與實踐研究
- 信息化時代英語教學模式與課程建設(shè)探析
- 綠色建筑技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用研究
- 課程思政背景下“1+X”證書制度育人提升策略研究
- 基于CIPP模式的高職院校勞動教育課程評價研究
- 高職院校實驗實訓(xùn)室管理隊伍建設(shè)探究