2021年4期
刊物介紹
本刊為解剖專業(yè)學術(shù)性刊物。發(fā)表解剖學、應(yīng)用解剖學、神經(jīng)解剖學、組織學、胚胎學、比較解剖學、細胞學等方面的論著，刊登研究簡報、國內(nèi)外形態(tài)學最新進展、教學經(jīng)驗交流、變異畸形病例等。讀者對象為相關(guān)專業(yè)教學、科研人員及臨床醫(yī)師。
解剖學雜志
論著
- 妊娠期糖尿病中胎盤外泌體對滋養(yǎng)細胞增殖、細胞周期及凋亡的影響*
- MiR-494通過核轉(zhuǎn)錄因子-κB通路對膿毒癥大鼠腎損傷的作用機制*
- 粉防己堿通過JAK2-STAT3途徑減輕心肌缺血/再灌注損傷*
- 糖皮質(zhì)激素受體功能對大鼠前額葉單胺氧化酶A的影響及其交互作用*
- 前列腺素EP4受體激動劑HY-128686對實驗性缺血性腦梗死的神經(jīng)保護作用*
- 雷帕霉素介導(dǎo)絲裂原活化蛋白激酶信號通路對肝癌細胞的影響
- 成纖維細胞生長因子受體4基因沉默對口腔鱗癌細胞增殖和凋亡的影響及其作用機制*
- 腰椎棘突、椎板及下關(guān)節(jié)突的影像解剖*
- 頸動脈管外口及周邊骨性結(jié)構(gòu)的解剖特點*
- 甲狀腺乳頭狀癌合并橋本氏甲狀腺炎右側(cè)喉返神經(jīng)深層淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移情況分析*
- 廣西百色城區(qū)中小學生的營養(yǎng)狀況和體型特征*
教學研究
- 概念學習法在組織學教學中的應(yīng)用
- 思政元素在組織學與胚胎學教學中的設(shè)計及應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的正常人體結(jié)構(gòu)課程思政教學設(shè)計*
- 基于在線開放課程平臺的系統(tǒng)解剖學新混合式教學模式的構(gòu)建與實施*
- 數(shù)字解剖融合慕課的線上線下混合式教學在系統(tǒng)解剖學教學的實踐*
- 數(shù)字化虛擬增強現(xiàn)實技術(shù)在人體解剖學教學中的應(yīng)用
- 神經(jīng)生物學經(jīng)典發(fā)現(xiàn)案例的設(shè)計、編寫及在基礎(chǔ)醫(yī)學八年制神經(jīng)生物學PBL教學中的應(yīng)用