2022年1期
刊物介紹
教育刊物。宣傳國(guó)家和省教育委員會(huì)關(guān)于中學(xué)教育工作的方針政策，開(kāi)展教育理論、教育思想、教學(xué)觀點(diǎn)與教育、教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的研討，交流中學(xué)教育教學(xué)改革的成果、信息，輔導(dǎo)中學(xué)，特別是初中教師的進(jìn)修提高，表彰中學(xué)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，開(kāi)辟中學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)的科研園地，傳播國(guó)內(nèi)外教育信息。
江蘇教育·心理健康
專題
- 心理健康教師的專業(yè)成長(zhǎng) （上）
- 道術(shù)兼修：促進(jìn)心理健康教師走向成熟
- 心理課：讓師生在“看見(jiàn)”和“對(duì)話”中共成長(zhǎng)
- 在督導(dǎo)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)
- 從半路出家到心理行家
- 從“道術(shù)兼修”談心理健康教師的成長(zhǎng)
- 中小學(xué)心理健康教師勝任力研究現(xiàn)狀及提升對(duì)策
- 獎(jiǎng)罰分明能否有效激勵(lì)孩子
- 幼兒園全面性教育課程教學(xué)實(shí)踐
- 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生心理調(diào)研及對(duì)策分析
- “雙減”背景下學(xué)生、家長(zhǎng)及教師的心態(tài)調(diào)查及對(duì)策建議