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- 研究性學(xué)習(xí)中科學(xué)問(wèn)題提煉探析*
- 教師教育類課程的教學(xué)應(yīng)從“朝圣”走向“批判”
——基于大學(xué)生全面發(fā)展的思考 - 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究*
——基于結(jié)構(gòu)主義的視角 - 研究生英語(yǔ)教學(xué)改革中CBI理論與EAP教學(xué)模式的融合*
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革研究*
- 大學(xué)英語(yǔ)立體化教學(xué)模式下跨文化語(yǔ)用能力的建構(gòu)*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用探討
- 傳統(tǒng)琵琶曲在普及教學(xué)中的難點(diǎn)*
- 立德樹(shù)人背景下案例教學(xué)在思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用*
- 基于MOOC的高校法學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究*
- 探索案例教學(xué)法在法語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 拋錨式教學(xué)在社會(huì)工作教學(xué)中的運(yùn)用*
- 論研討式教學(xué)在酒店服務(wù)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用*
- 互動(dòng)式教學(xué)法在“民事訴訟法”教學(xué)中的應(yīng)用*
- 慕課模式下“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”線下研討課的教學(xué)研究*
- 微信公眾平臺(tái)在高校自然地理學(xué)課程中的應(yīng)用初探
- 高校思政課如何應(yīng)對(duì)慕課帶來(lái)的挑戰(zhàn)
- 關(guān)于化學(xué)教育專業(yè)學(xué)生多媒體技能的調(diào)查與分析*
——以佳木斯大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)學(xué)生多媒體技能現(xiàn)狀為例 - 在高校思想政治工作中開(kāi)展國(guó)學(xué)教育的思考*
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代文藝學(xué)教學(xué)的轉(zhuǎn)型思路