2018年10期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
探 索
話 題
觀 點(diǎn)
心 語
實(shí)踐與反思
- 小學(xué)中高段美術(shù)水墨畫教學(xué)探討
- 《弟子規(guī)》與古詩文比較教學(xué)探討
- 小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)方略初探
- 巧用詞語 盤活語言
——以人教版四上冊語文為例淺談詞語盤點(diǎn)教學(xué) - 提高農(nóng)村小學(xué)體育足球教學(xué)中趣味性的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作的有效結(jié)合
- 小學(xué)語文教學(xué)中耐挫意志的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學(xué)生數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)“三基點(diǎn)”
- 寫景類習(xí)作指導(dǎo)方法一得
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的思考
- 英語教學(xué)中不可忽視的三個分層
- 基于E環(huán)境下的“看星座”
- 讀題，幫助學(xué)生開啟解決問題之門
- 追尋具有“歷史味”的課堂
- 創(chuàng)新、開放、平等
——數(shù)學(xué)課堂的新符號 - 開展參與式教學(xué)，讓課堂活色生香
- 提升音樂力度感，凸顯情感表現(xiàn)力
- 讓抽象思維悄然扎根于課堂
- 以微顯著，讓古詩教學(xué)意蘊(yùn)悠長
- 挖掘數(shù)學(xué)資源，有效滲透德育
- “輔”字當(dāng)頭，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計