2020年36期
刊物介紹
本刊是面向大學教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學，關注教育。旨在探索現(xiàn)代大學精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
理論研討
教師隊伍建設
德育與學生工作
教學研究
- 高校疫情期間網(wǎng)絡教學效果研究*
——以南昌大學為例 - 從應急到常態(tài)：大規(guī)模線上教學彰顯中國優(yōu)勢*
- 本科生小班培養(yǎng)模式的探索與思考*
——以“地下建設結構設計”課程為例 - 技能本位下法律實務專業(yè)群實踐教學改革研究*
- 組織行為學課程信息化教學之三個“三二”改革探索*
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的ESP 教學模式設計研究*
- 新時代背景下大學英語“課程思政”的教學路徑*
- 虛擬現(xiàn)實技術在法學教育中的應用*
- 以問題為導向的研討式教學模式*
- 來華醫(yī)學留學生漢語自主學習能力的培養(yǎng)策略*
——以長沙醫(yī)學院為例 - EDA 技術在“數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設計”綜合實驗課中的應用*
- 文獻閱讀在教育類專業(yè)課程教學中的應用與實踐*
- 傳承中國傳統(tǒng)文化提升思政課教學親和力*
- 具有青海特色的“水力學”思政教學*
- 全英文課程的研究性教學實踐探討*