教書育人
理論研討
黨建與思政
課程與教材
教學研究
- 地方院校商務英語人才培養(yǎng)模式探討*
——以山西高等院校為例 - 新文科背景下外語人才的“遞進—融合”創(chuàng)新培養(yǎng)路徑探索
- 新時期高校公共體育武術課程全面育人探究*
- SPOC模式下高校課堂教學模式改革
- “雙一流”背景下研究生公共英語教學方式的創(chuàng)新*
- “微機原理與匯編語言”課程教學范式改革的思考*
- 智能化時代高校本科生思想政治課程教學研究*
- “形勢與政策”課程分專業(yè)差異化教學論析*
——以生態(tài)文明專題為例 - 優(yōu)秀紀錄片在外語專業(yè)教學中的價值體現(xiàn)*
- 以優(yōu)良家教家風為契點提升新時代思政課教學效果
——以“思想道德與法治”課程為例