2020年1期
刊物介紹
教書(shū)育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書(shū)育人建社近20年，錘煉出一支愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的編采隊(duì)伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開(kāi)放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨(dú)具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻(xiàn)出了精品大餐，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。
教書(shū)育人·教師新概念
探索
話(huà)題
觀點(diǎn)
心語(yǔ)
實(shí)踐與反思
- 淺析傳統(tǒng)課堂中混合式學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算中克服粗心現(xiàn)象的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解題中逆向思維的培養(yǎng)策略分析
- 名著閱讀，該怎么導(dǎo)？
- 淺談優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂提問(wèn)的策略
- 相攜相引——開(kāi)啟名著閱讀之門(mén)
- 二次作文: 提升小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作能力的新路徑
- 識(shí)錯(cuò)、糾錯(cuò)、防錯(cuò)，數(shù)學(xué)課堂因“錯(cuò)”而“生”
- 小學(xué)中高段語(yǔ)文后進(jìn)生作業(yè)分層布置
- 落實(shí)語(yǔ)文要素，須經(jīng)歷必要的思維歷程
- 升格，琢玉成器的應(yīng)然路徑
- 精致化教學(xué)：突破概念教學(xué)壁壘的思考
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文課行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 跟著課文學(xué)表達(dá)
- 另辟蹊徑，快樂(lè)閱讀
- 詞句生長(zhǎng)，讓寫(xiě)話(huà)真正發(fā)生
- 古詩(shī)詞教學(xué)，拒絕照本宣科
- 培養(yǎng)好習(xí)慣，邁好小學(xué)第一步
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合情推理能力的培養(yǎng)方法探析
- 打開(kāi)小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)的異度空間
- 改寫(xiě)練筆，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)用能力
- 關(guān)于一道高考實(shí)驗(yàn)試題的商榷
- 課后習(xí)題貫始終 語(yǔ)文素養(yǎng)巧提升
- 化解“迷思”，洞明生物概念
- 在核心素養(yǎng)指導(dǎo)下革新教學(xué)方式，強(qiáng)化歷史教育的成效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思習(xí)慣的培養(yǎng)