江西教育C
本刊策劃
教育縱橫
教海泛舟(中學(xué)教學(xué))
教海泛舟(小學(xué)教學(xué))
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用
- 在小學(xué)道德與法治課堂中融入紅色鄉(xiāng)土文化
- 從學(xué)生視角出發(fā),讓閱讀教學(xué)自然發(fā)生
- 設(shè)置高效問(wèn)題,發(fā)散學(xué)生思維
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀活動(dòng)組織策略
- “五育融合”視域下的實(shí)用性閱讀與交流教學(xué)
- 巧用游戲,讓語(yǔ)文課堂“熠熠生輝”
- 翻轉(zhuǎn)課堂:讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體
- 引入活動(dòng)化教學(xué),提升英語(yǔ)教學(xué)效率
- 通感:讓學(xué)生在音樂(lè)欣賞中獲得美妙享受
- 融合傳統(tǒng)文化,讓小學(xué)美術(shù)課堂“熠熠生輝”