2023年11期
刊物介紹
《繼續(xù)教育研究》，1984年7月創(chuàng)刊，是中國繼續(xù)教育類、社會科學類核心期刊，歷經(jīng)近二十多個春秋，緊緊把握時代脈搏，與時俱進。為繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展服務，為經(jīng)濟建設服務。突出體現(xiàn)學術性、思想性和實用性。 《繼續(xù)教育研究》以宣傳黨和政府有關的繼續(xù)教育的政策法規(guī)，探討繼續(xù)教育理論以及熱點、難點問題，交流繼續(xù)教育辦學經(jīng)驗，指導繼續(xù)教育教學為宗旨，倡導終身教育理念，為經(jīng)濟建設服務。
繼續(xù)教育研究
- 中國式現(xiàn)代化視域下教師繼續(xù)教育的內(nèi)涵、價值邏輯與路徑探索
- 高等學歷繼續(xù)教育數(shù)字化轉型的歷史沿革、邏輯理路及實踐路徑
- 高等學校繼續(xù)教育高質量發(fā)展理論與實踐研究
- 高校繼續(xù)教育數(shù)字化學習資源開放服務模式的研究
- 人工智能時代高校教師在線教學能力發(fā)展研究
- 共享視角下職教師資工匠核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- “三全育人”背景下教師教育實踐路徑研究
- ChatGPT如何影響高校教師教育:機遇、挑戰(zhàn)與應對
- 縣域社區(qū)教育助力鄉(xiāng)村人才振興的路徑探析
——以“鄉(xiāng)村人才孵化基地”建設為例 - 開放大學引領社區(qū)教育發(fā)展
——應然定位、實然樣態(tài)與必然進路 - “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下社區(qū)教育多媒體輔助教學方法創(chuàng)新模式研究
- 老年教育多元發(fā)展體系的中國式現(xiàn)代化構建
- 社區(qū)老年教育教師多元角色分析
- 開放大學推進老年教育高質量發(fā)展實踐研究
——以唐山市為例 - 新《職業(yè)教育法》視域下學分銀行建設的戰(zhàn)略定位和實施策略
- 職業(yè)教育賦能區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展的圈層體系構建研究
- 本科層次職業(yè)教育:目標、定位、內(nèi)涵和特征
- 1+X證書制度下應用型本科高校助產(chǎn)學專業(yè)實施路徑創(chuàng)新研究
- 家校社協(xié)同視域下農(nóng)村留守兒童的家庭教育困境與出路
- 三喻文化視角下農(nóng)村留守學生家庭教育缺失現(xiàn)狀及對策研究