2016年15期
刊物介紹
本刊以“為課改服務(wù)，為教師服務(wù)”為宗旨，面向小學(xué)各科教學(xué)。注重理論指導(dǎo)，突出實踐應(yīng)用
教學(xué)月刊(小學(xué)版)
- 一年級新生適應(yīng)性課程的開發(fā)與實施
- 提高幼兒園教研活動實效性的四種策略
- 對高科技和數(shù)字化教具的冷思考
- 把握實驗生成 營造教學(xué)亮點
- 基于思維導(dǎo)圖的科學(xué)概念教學(xué)策略探析
- 芻議科學(xué)課程的選“材”之道
- 基于暢言網(wǎng)平臺系統(tǒng) 優(yōu)化英語口語作業(yè)
- 創(chuàng)新Phonics教學(xué) 讓靈性融入課堂
- 采擷生活事件 構(gòu)建生本課堂
- “品德與社會”課程中社會實踐活動的有效設(shè)計
- 圖表在品社教學(xué)中的運用策略
- 學(xué)習(xí)遷移在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體態(tài)律動在音樂課堂中的實踐與應(yīng)用
- 農(nóng)村留守兒童教育問題之我見
- 幸福：過一種研究性的教育生活
- 心理效應(yīng)在小學(xué)低段整理習(xí)慣培養(yǎng)中的運用
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的上門家訪妙招
- 區(qū)域活動材料有效投放四策略