教學(xué)月刊(小學(xué)版)
本期話題
教學(xué)參考
課堂新探
- “三圈”聯(lián)動,助力道德與法治課程學(xué)習(xí)
——以“我是傳統(tǒng)游戲代言人”項目化學(xué)習(xí)為例 - 運(yùn)用圖式理論,培養(yǎng)學(xué)生英語繪本閱讀能力
——以繪本Pet heroes的教學(xué)為例 - 指向文化意識培養(yǎng)的小學(xué)英語語篇教學(xué)的價值認(rèn)知、內(nèi)容構(gòu)成與教學(xué)路徑
- 核心素養(yǎng)視域下單元情境作業(yè)的設(shè)計與實施
——以教科版《科學(xué)》四年級下冊“電路”單元為例 - 利用敘事式識譜,提升教學(xué)的實效性
——以人音版《音樂》一年級下冊《火車開啦》為例 - 聚焦勞動項目實施,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維*
——以“多彩生活勞動創(chuàng)——LED燈用處大”為例 - 巧設(shè)支架:綜合實踐活動過程中的問題指導(dǎo)策略
——以“我是氣象研究員”為例